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2016-08-30 來源 :公益時報??作者 : 辜哲
由中致社會發(fā)展促進中心和童書媽媽平臺聯(lián)合發(fā)起的CKDP(Countryside Kindergarten Development Plan，鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展計劃的英文縮寫)項目三周年總結(jié)發(fā)布會于8月25日在北京召開。截至2016年8月底，CKDP項目共開展了8期“CKDP-鄉(xiāng)村幼兒教師公益培訓(xùn)”，共培訓(xùn)了全國20余省、市、自治區(qū)的360多家鄉(xiāng)村幼兒園教師，解決了5萬余名留守兒童的教育和陪伴問題，并探索出依托鄉(xiāng)村幼兒園建立“留守兒童愛之家”，關(guān)愛留守兒童的可持續(xù)有實效的公益模式。
來自15個省、市、自治區(qū)的鄉(xiāng)村幼兒園教師齊聚一起共同學(xué)習(xí)
“CKDP-鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展計劃”發(fā)起于2014年5月，旨在通過為鄉(xiāng)村幼兒教師提供優(yōu)質(zhì)、免費的培訓(xùn)和發(fā)展支持，助力鄉(xiāng)村幼兒教師實現(xiàn)自身成長、改善鄉(xiāng)村幼兒教育現(xiàn)狀;依托鄉(xiāng)村幼兒園建立留守兒童愛之家，彌補留守兒童家庭教育缺失，助力解決留守兒童難題。
據(jù)介紹，項目成立以來的三年大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：第一年，項目發(fā)起與實施，CKDP項目組利用互聯(lián)網(wǎng)，向社會公開招募的方式，邀請了100位鄉(xiāng)村幼師來到北京，開展了兩期“CKDP-鄉(xiāng)村幼兒教師公益培訓(xùn)”。CKDP項目組請法律、安全、兒童心理、閱讀、游戲等方面的兒童專家，為這些老師量身定制了課程。第二年，項目擴展階段，項目組除了集中開展五期“鄉(xiāng)村幼兒教師公益培訓(xùn)”外，還開啟了“鄉(xiāng)村故事之夜”、“童書媽媽小書架”、“鄉(xiāng)村教師用書包”和“愛心中轉(zhuǎn)站”等特色活動。第三年，項目的升級，開設(shè)“鄉(xiāng)村家長公益課堂”微課、開展“留守兒童愛之家”認證等活動。當(dāng)城市里的家長，在學(xué)習(xí)華德福、蒙臺梭利、正面管教、游戲力、自然教育等等的教育方式的時候，CKDP項目組也為鄉(xiāng)村幼師們準(zhǔn)備了來自這些領(lǐng)域內(nèi)最好的老師和課程。 除了給鄉(xiāng)村老師繼續(xù)提供課程，還給他們提供展示的舞臺。CKDP項目組邀請這些老師，講述他們在鄉(xiāng)村教育和生活中發(fā)生的故事，他們的感受，他們的問題，他們建議。而在未來，CKDP項目組還將為這些老師、留守的孩子、父母，提供更多的他們最需要的精神食糧。有在線的課程，有連接他們的平臺，有共享的公共資源，有CKDP發(fā)起的公眾活動。
數(shù)據(jù)背后彰顯了CKDP三年來積淀的工作成績和社會效益：
開展了8期“CKDP-鄉(xiāng)村幼兒教師公益培訓(xùn)”，每期培訓(xùn)招募50-60位鄉(xiāng)村幼兒教師來京參加為期3-5天的公益培訓(xùn)，共培訓(xùn)了全國20余個省份的360多家鄉(xiāng)村幼兒園教師，培訓(xùn)內(nèi)容全部為教師們最需要、最實用、最接地氣的知識，讓老師們從培訓(xùn)中收獲知識、見識、方法、友情、扎根鄉(xiāng)村幼兒教育的信心和勇氣。培訓(xùn)結(jié)束后，CKDP項目組仍然和這些老師密切聯(lián)系，為他們提供大量的公益服務(wù);
開展了20余場次包括親子溝通、安全保護、音樂啟蒙等內(nèi)容的線上公益培訓(xùn)，持續(xù)分享幼兒教育及家庭教育知識，致力于打造既高大上又接地氣的“鄉(xiāng)村家長公益課堂”，培訓(xùn)累計培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師、家長一萬余人次;
為80余家鄉(xiāng)村幼兒園搭建多媒體教室，讓鄉(xiāng)村與世界相連。幼兒園不僅利用這些設(shè)備為幼兒開展豐富多彩的教學(xué)活動，還為全村老小播放公益電影，甚至有的還利用設(shè)備舉辦了鄉(xiāng)村春節(jié)聯(lián)歡晚會;
為120余家幼兒園贈送了世界經(jīng)典繪本叢書，設(shè)立了“小書架”、“圖書角”或“鄉(xiāng)村圖書室”，許多還面向全村孩子開放閱讀，成為鄉(xiāng)村兒童周末或假期流連的去處;
連續(xù)兩年開展“為貧困鄉(xiāng)村幼兒捐冬衣”活動，為近80家鄉(xiāng)村幼兒園貧困兒童募集到了4000余個愛心包裹，讓上萬名貧困兒童、家長受益;
激勵鄉(xiāng)村幼師開展220余次“鄉(xiāng)村故事之夜”活動，為鄉(xiāng)村留守兒童、老人、婦女播放優(yōu)質(zhì)公益電影，還發(fā)放健康零食，讓所有參與者獲得心靈和嘴巴上的幸福與甜蜜。
據(jù)CKDP項目發(fā)起人，《未成年人保護法》草案主要起草人，十八大黨代表、北京市人大代表、中致社會發(fā)展促進中心主任佟麗華介紹，留守兒童的現(xiàn)象已經(jīng)成為政府亟待解決的社會問題，但紛繁復(fù)雜的留守兒童保護工作僅僅壓在政府和村委會的身上，顯然難以湊效。而鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村里有情懷有知識有能力的知識分子，給予他們更多的培訓(xùn)、關(guān)愛，軟硬件支持，他們，可以成為關(guān)愛留守兒童工作的有生力量。兩年的實踐證明，為鄉(xiāng)村幼兒教師提供優(yōu)質(zhì)、免費的培訓(xùn)和發(fā)展支持，助力鄉(xiāng)村幼兒教師實現(xiàn)自身成長、依托鄉(xiāng)村幼兒園建立“留守兒童愛之家”，是改善鄉(xiāng)村幼兒教育現(xiàn)狀，彌補留守兒童家庭教育缺失，助力解決留守兒童難題的有效途徑。
會議當(dāng)天，CKDP項目組發(fā)布了“CKDP-留守兒童愛之家建設(shè)方案”。最新建設(shè)方案由來自全國15省市自治區(qū)的50位鄉(xiāng)村教師(“CKDP-鄉(xiāng)村幼兒教師高級班公益培訓(xùn)”學(xué)員)共同修訂完成，方案包括十大機制：
一、服務(wù)電話公布機制。設(shè)立留守兒童愛之家服務(wù)電話熱線，并進行公示。服務(wù)熱線包括：領(lǐng)導(dǎo)組電話、留守兒童緊急求助電話、外出務(wù)工家長與留守幼兒親情聯(lián)系電話、視頻熱線等。
二、留守兒童檔案建立機制。排查本園留守兒童情況，對各項信息進行詳細登記，建立留守兒童個人檔案。
三、愛心團隊建設(shè)機制。招募社會愛心人士、愛心教師、愛心家長、志愿者組建一支愛心團隊，組織團隊成員不定期開展交流、分享、培訓(xùn)，開展關(guān)愛留守兒童等公益活動。
四、留守兒童資助機制。盡力取得政府部門對留守兒童資助或者集當(dāng)?shù)厣鐣鹘鐞坌牧α?，組成資助團隊，對入園留守兒童提供減免費用或者資助服務(wù)，如：資助金、物品、一對一資助、適當(dāng)開展愛心眾籌等。
五、鄉(xiāng)村故事之夜活動機制。依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H每月開展不少于一次鄉(xiāng)村故事之夜活動，可根據(jù)重大節(jié)慶或活動，走村串鄉(xiāng)、播演有教育意義的繪本故事、電影等。
六、鄉(xiāng)村圖書室開放使用機制。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開設(shè)鄉(xiāng)村圖書室并對外借閱、開展“小書架”開放閱讀、親子閱讀、周末讀書會等活動。
七、留守兒童生活服務(wù)機制。愛心團隊每月至少為留守兒童在生活上提供一次愛心服務(wù)或提供一次愛心餐點，如：洗頭、個別或者集體生日會、包餃子等活動。
八、留守兒童家長工作機制。成立家長委員會，每月組織一次家委會學(xué)習(xí)、交流活動，每月至少開展一次家長活動，如：微信線上課堂、線下交流、家訪、以聯(lián)歡會、游戲運動會等為主題的親子活動等。
九、留守兒童自我教育機制。每月至少組織一次留守兒童教育活動，如：走入大自然體驗、心理咨詢、藝術(shù)之旅、自我勞動、防性侵教育、愛之家勞動服務(wù)、感恩成長等。
十、留守兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展機制。關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展，如：利用圖片、錄像、觀察記錄表、評價表、學(xué)習(xí)檔案袋等方式記錄留守兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程，組織留守兒童以園、村、鄉(xiāng)、縣、市為單位跨界手拉手活動。
50位學(xué)員共同承諾將按照方案進一步建設(shè)已有的“留守兒童愛之家”，CKDP項目組也會把最新建設(shè)方案分享給曾參加過CKDP公益培訓(xùn)的360余家鄉(xiāng)村幼兒園，持續(xù)激勵“留守兒童愛之家”的建設(shè)。“鄉(xiāng)村兒童的物質(zhì)可以貧瘠，但精神不能。”CKDP項目組衷心希望，未來將有更多鄉(xiāng)村幼兒園加入“留守兒童愛之家”建設(shè)隊伍，切實為促進我國留守兒童健康發(fā)展貢獻應(yīng)有之力。
這條公益道路雖然才走了3年，未來卻任重道遠。正如CKDP項目聯(lián)合發(fā)起人、著名童書出版人童書媽媽三川玲所說，“我其實并不奢望，正是因為我深深地知道，改變一個人有多么的困難。但是，我也深深地知道，如果我們的所作所為，能夠真正地改變一個人，又是多么的滿足。這個世界，不是成功者的世界，而是所有人的世界。我們的生活，我們的未來，其實和每一個人都息息相關(guān)。我們關(guān)心其他人，其實，也是在關(guān)心自己;我們?nèi)椭渌?，其實也是在幫助我們自己?rdquo;
CKDP項目組衷心希望更多鄉(xiāng)村幼兒園可以建設(shè)成為“留守兒童愛之家”，CKDP項目組衷心期待更多為我國千萬留守兒童的健康、快樂成長貢獻光熱的鄉(xiāng)村幼兒園、愛心朋友與CKDP同行!
如果您是鄉(xiāng)村幼兒園，歡迎申請“CKDP-留守兒童愛之家”認證，詳情請點擊：http://t.cn/RtQavL0，或掃碼：
如您可以與CKDP同行，歡迎加入“CKDP-留守兒童愛之家”QQ交流群，群號：203453681
更多了解：
微信公號：留守兒童愛之家
網(wǎng)站：中致幼兒教育網(wǎng)，http://www.zhongzhikids.org/
聯(lián)系電話：010-83802213
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