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2017-06-05 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 皮磊
“洗手是小習(xí)慣、大教育，是從日常的習(xí)慣入手，培養(yǎng)孩子們保護(hù)自己、健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，對(duì)孩子們未來(lái)的發(fā)展起著非常重要的作用。”
由中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)攜手聯(lián)合利華共同開(kāi)展的“山村幼兒園洗手項(xiàng)目”即將完成，6月3日，項(xiàng)目專家、華東師范大學(xué)心理學(xué)幼兒教育領(lǐng)域?qū)＜抑苣铥惤淌谇巴?xiàng)目地甘肅省華池縣，為山村幼兒園志愿者教師開(kāi)展專業(yè)課程輔導(dǎo)，并探訪了三所當(dāng)?shù)厣酱逵變簣@，實(shí)地了解項(xiàng)目實(shí)施情況。
山村幼兒園志愿者老師為小朋友們教授洗手課程
據(jù)了解，“山村幼兒園洗手項(xiàng)目”基于中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)實(shí)施的“山村幼兒園計(jì)劃”，于2016年5月開(kāi)始在甘肅省華池縣進(jìn)行試點(diǎn)。項(xiàng)目旨在將正確的洗手習(xí)慣融入“食育”教育的概念，進(jìn)而提升我國(guó)兒童健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這一行動(dòng)也是聯(lián)合利華旗下品牌衛(wèi)寶踐行可持續(xù)行動(dòng)計(jì)劃、倡導(dǎo)“小行動(dòng) 大不同”的重要實(shí)踐案例。
目前，針對(duì)兒童的健康教育仍是傳統(tǒng)學(xué)校教育以及家庭教育中的一個(gè)短板。有數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)階段我國(guó)55歲至70歲的人口中，未接受過(guò)教育者高達(dá)39.7%，而受文化素質(zhì)及自身能力的限制，這部分群體對(duì)學(xué)齡前留守兒童“重養(yǎng)輕教”。尤其是照顧留守兒童的農(nóng)村老人，他們的衛(wèi)生習(xí)慣還有待培養(yǎng)，衛(wèi)生知識(shí)的欠缺和安全意識(shí)的淡薄也不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》提出，要加強(qiáng)對(duì)兒童的健康指導(dǎo)和干預(yù)，幫助兒童養(yǎng)成健康的行為和生活方式。另外，《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》也將健康教育納入了國(guó)民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
華東師范大學(xué)周念麗教授對(duì)志愿者老師的教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
“山村幼兒園洗手項(xiàng)目”或許是一個(gè)很好的試驗(yàn)和開(kāi)端。在“山村幼兒園計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，2016年5月，周念麗教授為甘肅省華池縣的山村幼兒園志愿者教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn);2016年11月，山村幼兒園教師到上海接受了系統(tǒng)的洗手課程培訓(xùn);2016年11月至12月，項(xiàng)目對(duì)華池縣與通渭縣(對(duì)照組)進(jìn)行了前測(cè)，前測(cè)內(nèi)容包括測(cè)試幼兒的行為和認(rèn)知，測(cè)蟯蟲(chóng)以及測(cè)蛔蟲(chóng)等情況。前測(cè)結(jié)果及此次走訪的測(cè)評(píng)報(bào)告都將在今年8月份的結(jié)項(xiàng)報(bào)告中公布。
華池縣教育局教研室主任賀培啟表示，“洗手課程的開(kāi)展最直接的影響就是讓孩子們養(yǎng)成了洗手的良好習(xí)慣，為華池縣的學(xué)前教育也帶來(lái)了積極的影響。而在所有的教育環(huán)節(jié)當(dāng)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是教育。”據(jù)賀培啟介紹，華池縣把洗手課程納入了山村幼兒園的考核當(dāng)中，對(duì)包括幼兒園毛巾、香皂的使用以及孩子們習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)把評(píng)價(jià)結(jié)果作為志愿者教師績(jī)效工資發(fā)放的一個(gè)依據(jù)。
山村幼兒園洗手項(xiàng)目讓孩子們養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣
結(jié)合教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，周念麗教授及其團(tuán)隊(duì)編寫了一套符合學(xué)前兒童教育特點(diǎn)的教材，這也是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的針對(duì)食育領(lǐng)域的系統(tǒng)的學(xué)前兒童教材。教材通過(guò)圍兜劇場(chǎng)、紙片劇場(chǎng)、布偶等教學(xué)工具，更好地讓兒童接受健康飲食、健康衛(wèi)生習(xí)慣。而教材的開(kāi)發(fā)，也結(jié)合了聯(lián)合利華旗下全球第一除菌品牌——衛(wèi)寶的公益理念理念。
據(jù)介紹，衛(wèi)寶一直關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)，自進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)先后發(fā)起了“衛(wèi)寶健康舉手行動(dòng)” “21天洗手課程”等公益項(xiàng)目。此次衛(wèi)寶也加入到“食育”的行列中，希望加強(qiáng)人們對(duì)洗手的重視，在通過(guò)“食育”所創(chuàng)造的教育情景下，幫助兒童在“吃”和“洗手”之間建立直接聯(lián)系，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，改善病從口入的現(xiàn)象。
聯(lián)合利華相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該項(xiàng)目的開(kāi)展也符合聯(lián)合利華的可持續(xù)行動(dòng)計(jì)劃，即在實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的同時(shí)，減少因發(fā)展而產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，并產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。在改善健康和生活狀況方面，聯(lián)合利華的目標(biāo)是到 2020 年幫助超過(guò) 10 億人改善健康衛(wèi)生狀況，而“山村幼兒園洗手項(xiàng)目”正是其中的重要舉措之一。
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