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康明斯中國教育項目: 服務(wù)社區(qū),全程支持教育

2014-12-17 來源 :公益時報??作者 :


康明斯全球副總裁,康明斯基金會主席Mark Levett與蒲公英中學(xué)的孩子們熱烈討論生態(tài)環(huán)保問題。

“牽手暖冬”活動中的收益兒童

受益于康明斯圖書館項目的小學(xué)生在認(rèn)真讀書。


人才決定一個國家的未來。教育領(lǐng)域一直以來都是康明斯企業(yè)責(zé)任全球三大關(guān)注重點之一。不同于一般的捐資助學(xué),康明斯對教育項目的投入根據(jù)所在社區(qū)的不同需求,有針對性地提供多樣化解決方案。從2004年起康明斯在全國啟動了一系列多元化、針對不同年齡階段的教育項目,內(nèi)容涵蓋五個方面:提高閱讀能力、普及環(huán)保知識、提高英語和計算機(jī)水平及應(yīng)用、培養(yǎng)符合市場需求的技術(shù)工人及培養(yǎng)優(yōu)秀女性工程技術(shù)人才。

提升閱讀能力是提高學(xué)習(xí)能力的重要手段之一。覆蓋小學(xué)階段的“康明斯圖書館”項目旨在幫助貧困地區(qū)及教育資源不足的小學(xué)改善教育環(huán)境和提升閱讀能力.該項目為孩子們提供豐富多彩的書本,安全的課桌椅和配套的圖書館制度培訓(xùn)及輔助教學(xué)用具,并開展形式多樣的讀書分享會,幫助孩子們增長知識、開闊視野,讓他們享受到閱讀的樂趣,養(yǎng)成受益一生的閱讀習(xí)慣。迄今為止.該項目已在全國捐贈超過135所康明斯圖書館,各類圖書14逾萬冊,超過7萬名學(xué)生從中受益。

環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的社會問題??得魉拐J(rèn)為從青年一代抓起,提高社會整體環(huán)保意識、普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保生活理念是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。康明斯北京社區(qū)服務(wù)團(tuán)隊動員近200名康明斯員工,在蒲公英中學(xué)的現(xiàn)有設(shè)施基礎(chǔ)上,對學(xué)校的自然生態(tài)系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、水系統(tǒng)方面進(jìn)行整體環(huán)保規(guī)劃和適度改造,全校700多名師生積極參與。康明斯通過幫助學(xué)校改善自身及周邊的生態(tài)環(huán)境,幫助學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,以及如何從身邊做起踐行與傳播環(huán)保理念。

學(xué)生最終將面臨市場競爭和就業(yè)考驗。對于職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生,康明斯注重提高學(xué)生的實踐動手能力,幫助學(xué)生分析行業(yè)和就業(yè)市場形勢,鼓勵他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃??得魉孤殬I(yè)技術(shù)教育項目是公司在全球范圍內(nèi)發(fā)起的職業(yè)技術(shù)教育計劃,它的目標(biāo)是為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生提供更多與行業(yè)相關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)和工作機(jī)會,為行業(yè)輸送高質(zhì)量技術(shù)人才。在中國新的經(jīng)濟(jì)增長周期中,職業(yè)技術(shù)教育將起到越來越重要的作用。然而,傳統(tǒng)的職業(yè)技術(shù)教育在一定程度上往往存在與市場需脫節(jié)的缺陷。為此,東風(fēng)康明斯與東風(fēng)技工總校共同開發(fā)課程,為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會,教授學(xué)生各種軟技能,實現(xiàn)理論和實踐相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生的競爭性和適應(yīng)性,擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)面。為了提高學(xué)生的實際操作能力,東風(fēng)康明斯在東風(fēng)技工總校投入價值兩百多萬人民幣的設(shè)備建立教學(xué)平臺和發(fā)動機(jī)維修培訓(xùn)基地,對學(xué)校教師及學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn),還資助了50名南水北調(diào)工程丹江口庫區(qū)移民的孩子,讓他們能夠接受免費的職業(yè)教育。2013年,重慶康明斯與重慶工業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,也加入了職業(yè)技術(shù)教育項目的全球網(wǎng)絡(luò)。除此之外,康明斯還分別在北京和武漢與公益學(xué)校“百年職校”合作,開設(shè)信息技術(shù)、軟件應(yīng)用、電子商務(wù)等多門課程,并通過組織公司參觀、高層演講分享、職業(yè)經(jīng)驗介紹等不同形式,幫助學(xué)生掌握知識,拓寬視野,提升技能。

資助家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的工科女大學(xué)生,為工程技術(shù)行業(yè)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)的女性人才也是康明斯教育項目的關(guān)注重點之一??得魉乖谌珖髮W(xué)設(shè)立了“林博士獎學(xué)金”,幫助工科女學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),使她們在就業(yè)市場上獲得平等競爭機(jī)會。除了獎學(xué)金資助,康明斯還為學(xué)生開展豐富的校內(nèi)校外活動,如高層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃分享、就業(yè)指導(dǎo)、工廠參觀和公司實習(xí)等,讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展前景,提高實踐實操能力,規(guī)劃個人職業(yè)生涯,為就業(yè)發(fā)展提前做好準(zhǔn)備。

康明斯教育項目覆蓋從小學(xué)到大學(xué)各個階段,針對不同年齡階段的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)需求設(shè)立項目。這些項目中既有設(shè)備設(shè)施的直接投入,也有員工志愿者貢獻(xiàn)的寶貴時間和專業(yè)技能,更提供一系列機(jī)會供學(xué)生到工廠和公司參觀實習(xí),幫助學(xué)生提高就業(yè)市場競爭能力。除此之外,康明斯還在趣味科學(xué)教育、環(huán)保教育和兒童安全教育等方向進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域的投入。

發(fā)起單位

康明斯(中國)投資有限公司

項目名稱

康明斯中國教育項目

簡介

康明斯公司成立于1919年,總部設(shè)在美國印第安納州哥倫布市,是美國財富五百強(qiáng)企業(yè),并當(dāng)選《財富》2011“全球最受尊敬的企業(yè)”,是排行榜上唯一家柴油發(fā)動機(jī)公司??得魉故侨蜃畲蟮莫毩l(fā)動機(jī)制造商,產(chǎn)品線包括柴油和代用燃料發(fā)動機(jī)、發(fā)動機(jī)關(guān)鍵零部件(燃油系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、進(jìn)氣處理、濾清系統(tǒng)和尾氣處理系統(tǒng))以及發(fā)電系統(tǒng)。

康明斯長期堅持與中國大型企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟,實現(xiàn)共同發(fā)展。作為最早來華進(jìn)行本地化生產(chǎn)的外資柴油發(fā)動機(jī)企業(yè),三十多年來康明斯已經(jīng)與包括東風(fēng)汽車、陜汽集團(tuán)和北汽福田在內(nèi)的中國領(lǐng)先企業(yè)組建了五家發(fā)動機(jī)合資廠,康明斯二十四個發(fā)動機(jī)系列中已有十五個在中國本地生產(chǎn)。2013年康明斯在華銷售額達(dá)35億美元,中國區(qū)已經(jīng)成為康明斯全球規(guī)模最大、增長最快的海外市場。