代表委員話公益 | 全國(guó)政協(xié)委員翟美卿：持續(xù)為鄉(xiāng)村兒童健康成長(zhǎng)提案發(fā)聲
編者按：自慈善法實(shí)施以來(lái)，我國(guó)慈善事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，在第三次分配中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。作為推動(dòng)共同富裕的重要途徑，慈善事業(yè)受到的重視程度也越來(lái)越高。每年全國(guó)兩會(huì)期間，關(guān)注慈善議題的代表委員都會(huì)提出一系列關(guān)于促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展的議案提案。為展現(xiàn)代表委員對(duì)公益慈善事業(yè)的重視與支持，梳理匯總與公益慈善相關(guān)的議案提案，《公益時(shí)報(bào)》近期特別推出“代表委員話公益”專題策劃。
近日，第十四屆全國(guó)政協(xié)委員翟美卿以志愿者老師的身份，來(lái)到廣州市海珠區(qū)鳳江小學(xué)，給學(xué)生們帶來(lái)了開學(xué)第一堂心理課。
翟美卿和孩子們一起做手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練
在“我是小木偶”“平衡我最棒”等趣味游戲中，學(xué)生們很快集中精力投入課程，翟美卿和孩子們一起模仿老師做運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，拿起剪刀和彩紙做手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練。在輕松的課堂氛圍中，志愿者老師們將正念學(xué)習(xí)、聽力專注訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等兒童心理教學(xué)方法悄無(wú)聲息地融匯進(jìn)了教學(xué)中。
據(jù)介紹，翟美卿給學(xué)生們上的這堂心理課采用的是香江心靈成長(zhǎng)計(jì)劃研發(fā)的《專心我能行》系列課。課程結(jié)合教育部中小學(xué)心理教學(xué)大綱和鄉(xiāng)村兒童心理特點(diǎn)，充分應(yīng)用注意領(lǐng)域的心理學(xué)原理和表達(dá)性藝術(shù)治療，以游戲?yàn)槊浇?，?ldquo;做中學(xué)”“玩中學(xué)”中提升學(xué)生的注意廣度、穩(wěn)定性、控制力。
2018年，香江社會(huì)救助基金會(huì)發(fā)起設(shè)立香江心靈成長(zhǎng)計(jì)劃，成為國(guó)內(nèi)最早關(guān)注鄉(xiāng)村兒童心理健康教育困境的公益項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目通過(guò)社工機(jī)構(gòu)，以校外支援的形式為學(xué)生提供心理課程、團(tuán)體輔導(dǎo)等公益服務(wù)，運(yùn)用慈善資源為孩子點(diǎn)亮童年。此次也是《專心我能行》課程首次在超一線城市的小學(xué)投入使用，旨在呼吁社會(huì)更多關(guān)注兒童心理教育資源不足的現(xiàn)狀。目前，《專心我能行》系列課已面向國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校免費(fèi)開放申請(qǐng)，從0到1手把手教鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師上心理課，累計(jì)授課2076節(jié)次。
經(jīng)過(guò)多年探索，香江社會(huì)救助基金會(huì)率先在國(guó)內(nèi)探索出了一套針對(duì)鄉(xiāng)村兒童心理健康的閉環(huán)解決方案，運(yùn)用公益的思維和探索，聯(lián)動(dòng)縣域教育部門，走出了一條可復(fù)制的路徑。而作為香江社會(huì)救助基金會(huì)創(chuàng)始人，翟美卿也曾多次趕赴鄉(xiāng)村為孩子們上心理課、探訪困難家庭，組建專業(yè)公益團(tuán)隊(duì)探討系統(tǒng)化解決方案。
事實(shí)上，一直以來(lái)，兒童及青少年群體都是翟美卿最關(guān)注的領(lǐng)域之一。
翟美卿在課堂上和孩子們互動(dòng)
過(guò)去五年，作為第十三屆全國(guó)政協(xié)委員，她先后提交了關(guān)于鄉(xiāng)村兒童課外閱讀推廣、留守兒童心理健康教育等提案，并得到教育部等相關(guān)部委積極回應(yīng)，促成教育部、民政部等多部門出臺(tái)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育等文件。
據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2021年，翟美卿向全國(guó)政協(xié)提交《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育建設(shè)的建議》《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)監(jiān)督助推慈善公信力建設(shè)的提案》等三份提案，均得到國(guó)家相關(guān)部委的答復(fù)，推動(dòng)了相關(guān)問(wèn)題的解決。
記者從香江社會(huì)救助基金會(huì)了解到，今年，翟美卿再次以個(gè)人提案的形式，呼吁全社會(huì)關(guān)注鄉(xiāng)村兒童心理健康，推進(jìn)鄉(xiāng)村兒童心理健康服務(wù)體系建設(shè)。
翟美卿結(jié)合《鄉(xiāng)村兒童心理健康調(diào)查報(bào)告》數(shù)據(jù)，提出要聯(lián)動(dòng)政府部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)、科研院所等全行業(yè)、全社會(huì)形成合力，落實(shí)鄉(xiāng)村心理服務(wù)硬件配置，加速建設(shè)針對(duì)鄉(xiāng)村兒童的心理健康建設(shè)體系。一是從社會(huì)層面做好心理教育科普工作；二是重視和強(qiáng)化鄉(xiāng)村兒童心理健康狀況的評(píng)估、排查和服務(wù)；三是鼓勵(lì)并扶持心理健康服務(wù)相關(guān)公益資源，打造鄉(xiāng)村兒童心理健康建設(shè)生態(tài)。