6月14日至19日，東芝（中國）有限公司組織第六屆“東芝杯·中國師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”（以下簡稱“東芝杯教案大賽”）獲獎?wù)吒叭毡緰|京進行了為期六天的研修參觀之旅。所有獲獎學(xué)生與東芝陪同人員共同參觀了東芝集團總部、東芝未來科學(xué)館、日本未來科學(xué)館和中央大學(xué)附屬中學(xué)校等相關(guān)機構(gòu)，一起分享了東芝“智社會、人為本”的事業(yè)理念，以及東芝為中國教育事業(yè)所做出的努力成果。

    “東芝杯教案大賽”由中國教育部和東芝（中國）有限公司共同主辦，至今已成功舉辦六屆，開展此活動的目的是希望使即將走上工作崗位的師范大學(xué)理科專業(yè)學(xué)生，通過對教案的創(chuàng)意、創(chuàng)新，吸引更多的學(xué)生投入到基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的學(xué)習(xí)中，為未來中國科學(xué)的自主創(chuàng)新培養(yǎng)更多人才。目前，項目規(guī)模已經(jīng)擴大到全國多所師范大學(xué)，參與比賽的學(xué)生累計已經(jīng)超過了五萬人。作為以創(chuàng)新科技、尖端技術(shù)為第一生產(chǎn)力并持續(xù)為社會做貢獻的企業(yè)，對青少年理科教育的支持是東芝公司CSR戰(zhàn)略的重要部分。

    銀則企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司CEO李潤錫曾對東芝這一項目有很高的評價。他認為，“東芝杯教案大賽”所帶來的影響重要的不僅僅針對參與該比賽的這些未來老師們，同樣的這種類型的活動給以后接受這類課程的學(xué)生也具有深刻的意義。創(chuàng)造力是孩子們最為寶貴的財富之一，這種以創(chuàng)新教育為出發(fā)點的CSR活動也許不像其余的項目那樣效果顯著，但是這種活動帶來的影響更多的是隱性的與長期的，不止是鼓勵了這些即將踏上教育崗位的老師尋找更好的教育方式，更加是給這些教師未來的學(xué)生帶去了福祉。即使是現(xiàn)在也有參賽師范學(xué)生的優(yōu)秀課件在網(wǎng)上被大家所分享、學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了這一活動的意義與影響所在。

    事實上，東芝進入中國開展業(yè)務(wù)以來，在中國教育領(lǐng)域投入了大量的資金和精力。從2001年起就在全國各地援建希望小學(xué)，至今已有20所東芝希望小學(xué)落成使用，還有3所正在建設(shè)中。2013年10月，東芝攜手中國青少年發(fā)展基金會，共同啟動了“東芝杯·快樂希望小學(xué)”評選活動。此次活動旨在支持希望工程，從全國近2萬所希望小學(xué)中選出100所獨具特色的希望小學(xué)進行表彰，活動以“促進學(xué)生快樂成長”為價值追求，通過榜樣的力量，展示希望小學(xué)健康發(fā)展的階段性成果，傳遞希望小學(xué)師生在新環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長的快樂感受，展現(xiàn)希望小學(xué)作為當?shù)匚幕行摹⒖鞓分行暮凸鎼坌膫鞒兄行牡姆e極作用。

    同時，東芝與中國的多所大學(xué)也有著廣泛的交流合作，2001年，東芝在清華大學(xué)設(shè)立“清華之友-東芝獎學(xué)金”，鼓勵學(xué)子們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力鉆研；2007年，東芝又與清華大學(xué)合作開展能源環(huán)保領(lǐng)域的研究，并于四年后成立了“清華大學(xué)-東芝能源與環(huán)境研究中心”。目前該中心已有多項創(chuàng)新成果投入實踐。2004年，東芝在浙江大學(xué)設(shè)立“東芝專項獎學(xué)金”，主要獎勵包括本科生和研究生在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)生，目前已經(jīng)連續(xù)頒發(fā)9屆，表彰和獎勵了375名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

    東芝集團自1972年進入中國開展業(yè)務(wù)，43年的發(fā)展期間，東芝集團不僅為中國消費者帶來了出色的產(chǎn)品，不斷地改善著人們的生活品質(zhì),同時，作為東芝集團經(jīng)營方針的一環(huán)，東芝也積極推進在中國的CSR（企業(yè)社會責任）經(jīng)營活動，為人們的生活環(huán)境的改善做出貢獻。（張雪弢）