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■ 本報(bào)記者 張雪弢 “我每晚的噩夢(mèng)愧對(duì)這疏朗的星空。”汪涵用詩(shī)人楊鍵的《慚愧》作為開場(chǎng),將話題引向展覽的主題,他說:“我們每一次對(duì)糧食的浪費(fèi)都愧對(duì)饑餓的人們。” 11月27日,國(guó)際藝術(shù)展——“行動(dòng)造就未來到2030年能夠?qū)崿F(xiàn)零饑餓”在北京開幕,這場(chǎng)展覽,源自聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織對(duì)主持人汪涵和策展人左靖的一次邀請(qǐng),在接受到邀約后,二位策展人共同討論、策劃、構(gòu)想出了這次展覽,希望借助這次藝術(shù)合作,鼓勵(lì)每個(gè)個(gè)體參與到“零饑餓”的行動(dòng)。 藝術(shù)展由聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織與清華大學(xué)文化創(chuàng)意發(fā)展研究院、安徽大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究院合作,旨在鼓勵(lì)公眾、特別是年輕人參與進(jìn)來,展示藝術(shù)和創(chuàng)意的力量,激發(fā)可能的未來,為改變我們的行動(dòng)和實(shí)現(xiàn)更美好的未來帶來必要的顛覆性創(chuàng)新。 “行動(dòng)造就未來”藝術(shù)展北京首展分為三個(gè)單元:一、“過去的現(xiàn)在”,展示中國(guó)祖先的農(nóng)耕智慧仍然熠熠閃現(xiàn)于現(xiàn)在。二、“現(xiàn)在”,聚焦當(dāng)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)和危機(jī)。三、“現(xiàn)在的未來”,討論面向一個(gè)可持續(xù)的未來,應(yīng)該采取的行動(dòng)。 藝術(shù)展在2018年12月9日前向公眾開放,持續(xù)兩周。作為公眾人物,第一次參與策展的汪涵,是什么力量促使他參與這次行動(dòng)?又是什么力量推動(dòng)他一直默默地做著許多公益的事?《公益時(shí)報(bào)》記者在當(dāng)天開幕式之后,對(duì)汪涵進(jìn)行了專訪。 《公益時(shí)報(bào)》:這次國(guó)際藝術(shù)展是您和左靖老師共同發(fā)起,二位很早就相識(shí)嗎?是什么促使你們做這次展覽? 汪涵:我和左靖老師是“網(wǎng)友見面”,以前就讀彼此的書,認(rèn)同彼此對(duì)世界的理解,都很想通過藝術(shù)為社會(huì)做些事。在剛剛的展覽致辭上,我有提到,“零饑餓”是聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),也是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的核心使命。但對(duì)很多人,可能以前只是聽說。通過這個(gè)展覽,大家可以了解到,世界上還有8.21億人在忍受饑餓?!傲沭囸I”不僅僅意味著解決溫飽問題,還要讓人們過上健康的生活。面對(duì)那些正忍受饑餓的人,我們?cè)趺慈椭麄儯?/p> 這需要更多的思考,也讓問題回到我們這次展覽的主題:“行動(dòng)造就未來”。我們不輕視個(gè)人的力量,不輕視嘗試的力量,不輕視在798藝術(shù)區(qū)一年幾千場(chǎng)展覽中的一場(chǎng),雖然展覽可能很短暫,但只要開始行動(dòng),就有機(jī)會(huì)造就不一樣的未來,超出我們期許的未來。重要的是先做起來,一點(diǎn)點(diǎn)地去影響。 《公益時(shí)報(bào)》:這次展覽會(huì)關(guān)注哪些方面,表達(dá)什么? 汪涵:我們關(guān)注人與土地,關(guān)注仍在養(yǎng)育我們、滋養(yǎng)我們的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化,同樣關(guān)注如何面對(duì)未來,如何采取行動(dòng),采取什么樣的行動(dòng)?這些都是“行動(dòng)造就未來”展覽希望傳遞給大家的。 《公益時(shí)報(bào)》:開幕上,主持人介紹你是第一次做策展人,大家可能會(huì)好奇您這次和聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織合作,有什么特別的收獲嗎? 汪涵:從策劃到呈現(xiàn),做了兩三個(gè)月。策展其實(shí)和我們完成一期節(jié)目,一臺(tái)晚會(huì)沒太大的差別:把所有材料拿過來,按照想表達(dá)的意圖去拼接組合。這次的展覽,我在影像方面負(fù)責(zé)的比較多,譬如采訪袁隆平先生、采訪閔慶文先生等。雖然相似,但做這樣一場(chǎng)公益的展覽還是很難。譬如說尋找贊助,企業(yè)要考慮宣傳力度、推廣情況,能不能讓他投的這些錢迅速得到回報(bào),還有社會(huì)的關(guān)注度和企業(yè)的關(guān)注度等,這與商業(yè)行為很不一樣,都是需要去具體面對(duì)和解決的問題,很慶幸,最終都實(shí)現(xiàn)了。 但展覽對(duì)于我們想要傳遞的,只是一次開始,許多人行動(dòng)的開始。我自己也會(huì)繼續(xù),不會(huì)讓這次合作僅僅只是一場(chǎng)短暫的展覽,然后就悄無聲息。 《公益時(shí)報(bào)》:你個(gè)人也是馬云公益基金會(huì)、湖南湘雅醫(yī)院基金會(huì)的理事,同時(shí)又是湖南省政協(xié)常委,湖南省茶油公益形象大使,這些身份對(duì)你做公益會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響嗎? 汪涵:都是很有益的影響。因?yàn)閰⑴c馬云公益基金會(huì),我會(huì)關(guān)注教育、鄉(xiāng)村教師和師范生;而湖南湘雅醫(yī)院基金會(huì)主要幫助沒錢治病的重癥病人。作為湖南省政協(xié)常委,我本人一直關(guān)注三農(nóng)問題。湖南是農(nóng)業(yè)大省,我非常希望幫助農(nóng)民把農(nóng)產(chǎn)品賣出去。一些80后年輕人創(chuàng)業(yè),在家里養(yǎng)土雞,他們會(huì)去思考怎么把土雞養(yǎng)好,怎么帶動(dòng)周邊的農(nóng)民脫貧?年輕人有這樣的動(dòng)力和情懷是非常難得的。我和他們一起商量怎么做得更好,也幫助他們推薦產(chǎn)品。 我們國(guó)家到2020年要實(shí)現(xiàn)全面脫貧,脫貧之后,就是要“致富”。怎么樣讓農(nóng)民致富?我們現(xiàn)在是“知道經(jīng)濟(jì)時(shí)代”,不是“酒香不怕巷子深”時(shí)代,那么多好的農(nóng)產(chǎn)品,怎樣讓大家知道、買到、用到和嘗到?我想我能發(fā)揮的作用,就是幫助他們發(fā)聲。 《公益時(shí)報(bào)》:你有沒有想過成立自己的公益機(jī)構(gòu)? 汪涵:其實(shí)已經(jīng)開始這樣的嘗試,我在山里有個(gè)私塾,很多年了,叫“澡雪山房”,有一些杭州的孩子、朋友的孩子,寒暑假去那里學(xué)習(xí)?!霸柩币辉~出自《莊子》:澡雪精神,讀書人到山上隱居,冬天沒有水洗澡,用雪擦拭身體,表示高潔、冷靜?,F(xiàn)在山房差不多有十幾個(gè)孩子,我們有老中醫(yī)上山采藥,會(huì)帶我們的孩子去認(rèn)草藥,肚子疼了可以吃這個(gè),頭暈了可以吃這個(gè),國(guó)外的教育是自然科學(xué),我們?cè)谕ㄗR(shí)教育上其實(shí)是有缺失的,我們大量的是應(yīng)試教育,很希望能夠相應(yīng)的有一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充。 還有很多想做的事,我一直參與方言保護(hù),另外湖南有一萬(wàn)多所學(xué)校,每所學(xué)校都有電教設(shè)備。我特別希望成立一個(gè)青年科學(xué)家聯(lián)盟,全部都是80后90后的科學(xué)家,有在耶魯讀腦科學(xué)的博士等等,然后用我擅長(zhǎng)的方式,視頻或者音頻,我們做好60分鐘或者40分鐘一堂,給孩子們上通識(shí)的、帶有科學(xué)觀的課,這樣的事我也會(huì)很有熱情。 《公益時(shí)報(bào)》:這些年一直參與公益,談一談你做公益的體會(huì)? 汪涵:對(duì)于做公益的人,要有公正之心,從事公益的人,多多益善?,F(xiàn)在很多人都在討論公益和慈善的關(guān)系,我個(gè)人相信,公益的力量來自慈善的心,慈善是向內(nèi)的,公益更多是向外。一個(gè)是往內(nèi)的自我修行,一個(gè)是往外陽(yáng)光的釋放,這是內(nèi)外的關(guān)系。做慈善關(guān)鍵是修行自己,做公益是服務(wù)他人。我在做公益的過程中覺得,真的要利用我們公共的力量來讓更多的人知道、參與。 《公益時(shí)報(bào)》:你未來會(huì)更傾向關(guān)注公益的哪個(gè)領(lǐng)域? 汪涵:教育。馬云公益基金會(huì)做的非常好、很扎實(shí)。每年的理事會(huì),馬老師都會(huì)參加,而且很投入。我們的秘書處也極其認(rèn)真,每次討論我們從一分錢怎么花到項(xiàng)目怎么做,到增加什么項(xiàng)目,砍下來什么項(xiàng)目,到每年的頒獎(jiǎng)晚會(huì)怎么做,非常細(xì)致。地方老師的案例,都讓人感動(dòng),大家很愿意投入精力。 我一直覺得國(guó)家的未來是孩子,我們湖南衛(wèi)視做的一檔節(jié)目叫《我是未來》,我說,我不是未來,看電視的00后90后80后是未來。希望觀眾、特別是年輕人看完這個(gè)節(jié)目后,能特別驕傲的說:未來是我! 他們可以成為什么樣的人,教育至關(guān)重要。教育分為自我教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育,后邊的三種教育都不會(huì)搭配完善,只有自我完善。所以要通過教育,在他們心中埋下種子,這個(gè)種子給他們未來分辨自己長(zhǎng)短板的能力和完善自己的能量。我個(gè)人計(jì)劃從明年開始,把教育學(xué)碩士攻下,再把語(yǔ)言學(xué)博士讀下來,爭(zhēng)取在50歲通過自己的努力,給自己一份禮物。 |