我認(rèn)為，中華民族是有偉大學(xué)習(xí)精神的民族，今年剛好是改革開放四十周年，改革開放四十周年對(duì)中華民族來講收獲了兩樣?xùn)|西，第一是收獲了現(xiàn)在全球第二的GDP，40年經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)使我們成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。另外，我們今天還收獲了一個(gè)公益的平臺(tái)。40年的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)給中國(guó)人精神帶來了相當(dāng)大的變化，有相當(dāng)一部分人開始關(guān)注公益。現(xiàn)在的年輕人從學(xué)校畢業(yè)并沒有常規(guī)走向金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)，而是投資于公益。我認(rèn)為改革開放四十年，包括今天對(duì)我們作一個(gè)回望，我們不僅僅收獲了經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，而且收獲了人們對(duì)公益的關(guān)懷，是民族在精神上的升華。

    我們經(jīng)過40年經(jīng)濟(jì)發(fā)展以后，今天面臨的很大危機(jī)就是環(huán)境的變化。我們現(xiàn)在不能輕飄飄地說環(huán)境污染這四個(gè)字，輕飄飄地說中國(guó)現(xiàn)在環(huán)境污染是不夠的。人的生存有三個(gè)最深層基座：水、空氣、食物。我們這個(gè)民族和國(guó)家經(jīng)過40年發(fā)展以后，整個(gè)生存基座受到嚴(yán)重破壞。大家知道，我們健康飲水已經(jīng)非常稀缺，為什么？長(zhǎng)江、九大湖泊基本都受到污染。我們說空氣，大家生活在北京都非常清楚，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧霾爆表。還有食物的污染，因?yàn)橥廖廴局亟饘龠^多，導(dǎo)致大量食物都是重金屬超標(biāo)。外國(guó)人嘲笑中國(guó)人，說我們中國(guó)人躺下去是一張?jiān)刂芷诒恚袊?guó)人站起來是鋼鐵俠，因?yàn)樗腥梭w內(nèi)重金屬都嚴(yán)重超標(biāo)，我們這種環(huán)境污染已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步，怎么樣解決環(huán)境問題？

    我認(rèn)為中國(guó)的環(huán)境污染雖然有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，還有一個(gè)非常重要的因素，就是公共精神的缺乏，我們的環(huán)境執(zhí)法人員和企業(yè)排污就像打游擊戰(zhàn)一樣。山東有一個(gè)很大的國(guó)有企業(yè)，污水打到1000公里的地下，導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)水體污染，這既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，還有非常重要的原因就是公共精神的匱乏導(dǎo)致污染。

    日本怎么解決環(huán)境問題呢？日本在1964年開第一次東京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在此之前日本環(huán)境也是有很大問題。我曾經(jīng)看過一篇文章，由于垃圾沒有很好處理，垃圾上蒼蠅的覆蓋到了學(xué)校，學(xué)生們要花很多時(shí)間來打蒼蠅，情況非常嚴(yán)重。今天到日本去看，真是青山綠水，看不到一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，日本是沒有環(huán)衛(wèi)工人的國(guó)家，街上看不到垃圾筒。日本如此重視環(huán)境花了50年，訓(xùn)練國(guó)民的公共精神來治理環(huán)境，解決垃圾污染問題。有一次和我朋友在日本奈良，因?yàn)樗〉募覜]有按照垃圾分類時(shí)間把垃圾送走，結(jié)果我們?nèi)齻€(gè)人每個(gè)人提一大包垃圾從奈良坐車到關(guān)西機(jī)場(chǎng)把垃圾放下去。

    大家知道，我們?nèi)ヅ_(tái)灣，我們會(huì)看到那的環(huán)境非常好。臺(tái)灣有一個(gè)現(xiàn)象，下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，垃圾車開過來，放著音樂，很多人排隊(duì)提著垃圾來放。日本和臺(tái)灣這兩個(gè)例子說明，要解決環(huán)境問題，除了政府政策以外，民眾公共意識(shí)提高是非常重要的原因。

    我認(rèn)為，在中國(guó)我們也應(yīng)該去培養(yǎng)公眾的公共精神。我認(rèn)為對(duì)公益組織來說，我們的使命就是培養(yǎng)公共精神，這種公共精神靠什么？我認(rèn)為靠教育。石門坎基金會(huì)是在云南和貴州交界的地方，主要是苗人生活?；饡?huì)從2011年開始，就已關(guān)注少數(shù)民族兒童作為重點(diǎn)，為苗族的孩子辦教育。我們認(rèn)為，我們今天討論重點(diǎn)是教育問題，人類社會(huì)有兩種知識(shí)，一種知識(shí)是我們給一個(gè)既定條件，給受控條件，得到結(jié)論的知識(shí)，我們把它稱為科學(xué)。人類社會(huì)還有第二種知識(shí)，就是人對(duì)生命的態(tài)度，我認(rèn)為這種教育比第一種教育更加重要，我們現(xiàn)在的學(xué)校和大量家庭，其實(shí)沒有完成第二種教育。對(duì)教育大家談到很多建議性意見，我認(rèn)為在當(dāng)下中國(guó)來講，我們第二種教育把人對(duì)生命態(tài)度的教育應(yīng)該做一個(gè)非常重要的議程提出來。

    當(dāng)代公益人的使命就是要促進(jìn)公共事業(yè)發(fā)展。公共思想的源泉是什么？中國(guó)人的公益和公益事業(yè)源泉有兩條，第一條是中世紀(jì)的騎士精神到現(xiàn)在的紳士精神。中國(guó)作為軸心文明傳統(tǒng)，仁義之心，天下為公，都是這種精神的源泉。中國(guó)公益人的使命是推動(dòng)中國(guó)公共精神的發(fā)展，公共精神發(fā)展要靠教育，教育重點(diǎn)要發(fā)展第二種教育，培養(yǎng)人對(duì)生命的態(tài)度，這才是我們教育的核心。