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專家解讀《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》
志愿服務(wù)或?qū)⒓{入高中生綜合評(píng)價(jià)體系

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新聞內(nèi)容
2019年06月25日 星期二上一期下一期
國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》
志愿服務(wù)或?qū)⒓{入高中生綜合評(píng)價(jià)體系

    教育部召開新聞發(fā)布會(huì)解讀《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》(中國教育報(bào)記者 張勁松/攝)

    ■ 本報(bào)記者 王勇

    按照此前公布的時(shí)間表,6月22日,高考成績各地陸續(xù)可以查詢,廣大考生的志愿填報(bào)也隨即提上日程。高校根據(jù)高考成績招生這一做法在我國已經(jīng)延續(xù)了多年,但近日國務(wù)院辦公廳發(fā)布的一份文件顯示,這一做法將發(fā)生改變。

    6月19日,提出,進(jìn)一步健全分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為高校招生錄取的重要參考。

    那么,怎么進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)呢?作為第一批啟動(dòng)高考綜合改革的試點(diǎn)省市,上海的做法顯示,志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))情況將成為高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分。

    穩(wěn)步推進(jìn)高校招生改革

    《指導(dǎo)意見》明確提出,要進(jìn)一步健全分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制,逐步改變單純以考試成績?cè)u(píng)價(jià)錄取學(xué)生的傾向,引導(dǎo)高中學(xué)校轉(zhuǎn)變育人方式、發(fā)展素質(zhì)教育。加強(qiáng)高等學(xué)校招生工作能力建設(shè),不斷提高招生錄取工作科學(xué)化專業(yè)化水平。

    高等學(xué)校要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)學(xué)習(xí)基本需要,結(jié)合實(shí)施高考綜合改革省份學(xué)生選考情況,不斷完善招生專業(yè)選考科目要求;把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考,并充分考慮城鄉(xiāng)差異和不同群體學(xué)生特點(diǎn),研究制訂高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,提前向社會(huì)公布。

    《指導(dǎo)意見》提出,到2022年,科學(xué)的教育評(píng)價(jià)和考試招生制度基本建立。這意味著分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制最遲2022年將在我國全面實(shí)施。從時(shí)間上倒推,今年9月入學(xué)的高中新生就需要提前準(zhǔn)備了。

    據(jù)上海市教委副主任賈煒介紹,上海已經(jīng)在積極與各高校對(duì)接,借助綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的信息平臺(tái),將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)運(yùn)用到春季高考、??谱灾髡猩?、高水平高校自主招生和綜合評(píng)價(jià)錄取等多種類型的招生。

    目前,已有近30所本科高校和多所??圃盒V贫úl(fā)布了《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法》,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為高校招生錄取中校測(cè)面試、同分錄取、專業(yè)調(diào)劑、資格初審等環(huán)節(jié)的重要參考。

    志愿服務(wù)不少于60學(xué)時(shí)

    按照《指導(dǎo)意見》,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)被提到了高校招生十分重要的位置,那么究竟評(píng)價(jià)什么,怎么評(píng)價(jià)呢?

    《指導(dǎo)意見》提出,要健全社會(huì)教育資源有效開發(fā)配置的政策體系,因地制宜打造學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂,建設(shè)一批穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。要定期組織學(xué)生深入社區(qū)、醫(yī)院、福利院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等開展志愿服務(wù),走進(jìn)軍營、深入農(nóng)村開展體驗(yàn)活動(dòng)。

    上海作為第一批啟動(dòng)高考綜合改革的試點(diǎn)省市,2014年以來一直在探索。從上海的經(jīng)驗(yàn)里可以一窺究竟。

    6月20日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),邀請(qǐng)賈煒結(jié)合《指導(dǎo)意見》介紹了上海高考綜合改革背景下推動(dòng)普通高中教育改革的思路和措施。

    據(jù)賈煒介紹,在落實(shí)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面,上海市以推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)為兩個(gè)主要抓手,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)方式的變革。

    在推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐上,上海明確提出高中志愿服務(wù)的要求。

    2018年11月15日,《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》實(shí)施。《實(shí)施辦法》規(guī)定的記錄和評(píng)價(jià)內(nèi)容中的第一項(xiàng)是品德發(fā)展與公民素養(yǎng),包括:

    愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。重點(diǎn)記錄學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,參加志愿服務(wù)和公益勞動(dòng)、黨團(tuán)活動(dòng)等情況。

    “參加志愿服務(wù)和公益勞動(dòng)”具體落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)紀(jì)實(shí)報(bào)告》中包括志愿服務(wù)和公益勞動(dòng)次數(shù)、累計(jì)時(shí)間(課時(shí))、達(dá)標(biāo)情況、獲得表彰次數(shù)四項(xiàng)。

    那么多少算達(dá)標(biāo)呢?2016年上海出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)上海市普通高中學(xué)生志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))管理工作的實(shí)施意見(試行)》規(guī)定:

    每位學(xué)生高中階段志愿服務(wù)不少于60學(xué)時(shí),一般在每學(xué)年的2周社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐課程中完成,不足部分在寒暑假、雙休日或放學(xué)后完成。志愿服務(wù)課時(shí)可分散安排,也可集中安排。學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在完成學(xué)時(shí)要求的情況下,繼續(xù)參加志愿服務(wù)。

    高中生志愿服務(wù)的主要內(nèi)容包括:普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)、公共秩序和賽會(huì)保障等志愿服務(wù)以及面向特殊群體提供無償幫助等。

    “我們也做了初步統(tǒng)計(jì),99%的學(xué)生是能夠完成60學(xué)時(shí)的課程要求,而且絕大多數(shù)的學(xué)生都是超學(xué)時(shí)完成,還有不少優(yōu)秀學(xué)生把參加公益勞動(dòng)也作為一種自己的生活方式來對(duì)待?!辟Z煒表示。

    據(jù)賈煒介紹,截止到今年6月,上海全市共建立了1930個(gè)市、區(qū)兩級(jí)社會(huì)實(shí)踐基地,發(fā)布了729439個(gè)社會(huì)實(shí)踐崗位,像暑托班助教、醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)、博物館講解員、圖書館管理員、地鐵協(xié)管志愿者等都成為了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的“熱門崗位”,也有不少學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐與自身的生涯規(guī)劃結(jié)合起來,比如:上海有的學(xué)生在醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐中就將學(xué)醫(yī)確立為自己的人生方向。