從潛水到海洋保護(hù)：譚曉龍潛水之路交流分享會在京舉行
2018-11-10 來源 :公益時報??作者 : 王勇
11月10日，由北京交通大學(xué)潛水協(xié)會、北京大學(xué)潛水協(xié)會聯(lián)合舉辦，中華環(huán)境保護(hù)基金會“海洋之美”項(xiàng)目支持的“譚曉龍潛水之路交流分享會”在北京交通大學(xué)學(xué)生活動中心3樓小劇場舉行。
譚曉龍（右一）分享泰國救援事件
譚曉龍是非盈利“北京潛水人”俱樂部的發(fā)起人和負(fù)責(zé)人，是具有多個專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)資質(zhì)的資深教練，中國技術(shù)潛水領(lǐng)軍人物之一，中國潛水界資深人士，也是中國潛水救援專家。
在2018年6月23日泰國發(fā)生的少年足球隊(duì)成員洞穴被困事件中，譚曉龍作為中方志愿救援隊(duì)的潛水專家，在救援早期就迅速到達(dá)了事發(fā)地點(diǎn)，也是現(xiàn)場救援方案制定的主要參與者之一。
在分享會上，譚曉龍分享了泰國足球隊(duì)洞穴潛水救援的經(jīng)歷及其資深潛水經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)生們關(guān)于潛水的問題和疑慮予以了解答。
譚曉龍強(qiáng)調(diào)，潛水是一項(xiàng)對人生和環(huán)境都十分有意義的活動。通過潛水，能最直觀地感受與觀察到海洋生態(tài)環(huán)境的細(xì)微變化，從而更關(guān)注海洋生態(tài)保護(hù)的問題。
據(jù)譚曉龍介紹，泰國救援事件是十分困難的。洞穴中情況復(fù)雜，正值泰國處于雨季，因此對救援人員的能力、經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù)要求都極其苛刻。洞穴救援現(xiàn)場的每一個難點(diǎn)都會對參加救援的潛水員提出技術(shù)要求，由于隊(duì)員專業(yè)資質(zhì)背景不同，指揮部就需要篩選掉不符合要求的成員。如救援一線的專業(yè)洞穴潛水員必須具備使用側(cè)掛設(shè)備與循環(huán)呼吸器的技能。
這次的救援活動風(fēng)險非常高，譚曉龍在前去參加救援前就立下遺囑，泰國一名前海豹突擊隊(duì)隊(duì)員在此次救援中犧牲。
經(jīng)過多日的搜尋后，在7月2日潛水員在洞穴中找到失蹤被困少年，先后到達(dá)現(xiàn)場的各國救援隊(duì)伍隨即展開營救方案討論。在眾多方案中，考慮到洞穴中被困人員缺氧、二氧化碳與排泄物的處理、食物與飲水、身體狀況與精神狀態(tài)、疾病傳染的控制與治療、地質(zhì)生態(tài)環(huán)境變化等生存條件，譚曉龍作為中方的代表與各國代表一起說服泰國方面采納了速度最快但風(fēng)險相對可控的潛水救援施救方式。
具體救援行動在7月8日展開，經(jīng)過三天的努力，十二名足球少年以及一位教練于10日全部成功脫險。
““潛水讓人有敬畏之心。作為人類，我們不是水生動物，在克服自然限制進(jìn)入水下世界時，我們必須端正態(tài)度，遵循必要的規(guī)則，并且與團(tuán)隊(duì)溝通合作。而這一切，在社會里同樣也是適用的。學(xué)懂潛水，同時也是領(lǐng)略人生之道的過程。”譚曉龍強(qiáng)調(diào)。
譚曉龍也強(qiáng)調(diào)，潛水是一項(xiàng)具有危險性的活動，雖然市面上有眾多的潛水教材，但每一本上都會寫著要在教練指導(dǎo)下練習(xí)，所以選擇好的教練至關(guān)重要。譚曉龍不建議潛水愛好者選擇速成班，正規(guī)的課堂不管在技術(shù)還是安全等方面都更有保障。而對于已經(jīng)學(xué)過潛水的人，則應(yīng)該更注重扎實(shí)基礎(chǔ)，不要急于進(jìn)階。
在回答關(guān)于“作為一個普通的潛水者可以為保護(hù)海洋和環(huán)境做些什么”的問題時，譚曉龍表示：“我們可以從自己做起，一點(diǎn)一滴的來做，比如說做一些宣傳，能讓更多的人來了解海洋。讓這種環(huán)保意識能深入到我們的生活中”。
譚曉龍參與的海洋之美項(xiàng)目就正在做這樣的事情。據(jù)了解，“海洋之美”公益項(xiàng)目由李天峻博士等幾位資深潛水員與中華環(huán)境保護(hù)基金會于2012年聯(lián)合發(fā)起，旨在通過海洋教育課件走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校，讓青少年了解海洋之美，加深對海洋環(huán)境的認(rèn)識，從小培養(yǎng)海洋保護(hù)意識。
項(xiàng)目發(fā)動10多名專業(yè)潛水員與攝影師在3個月內(nèi)進(jìn)行100余次水下拍攝，制作成海洋教育多媒體課件。未來3年，該項(xiàng)目將在中國沿海的中小學(xué)開展1000堂課，通過視頻與VR體驗(yàn)互動、教師與資深潛水員共同授課的互動與開放教學(xué)方式，更有效地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注海洋問題。
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