聯(lián)想智慧教室進(jìn)駐四川涼山，帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的不只是“一塊屏”
2019-06-21 來源 :公益時報(bào)??作者 : 王心怡
6月20日，“智慧成就夢想——網(wǎng)絡(luò)扶貧聯(lián)想智慧教室寧南捐贈項(xiàng)目交付儀式”在寧南縣初級中學(xué)舉行。來自中央網(wǎng)信辦、教育部、四川省和涼山州網(wǎng)信辦、寧南縣政府的有關(guān)負(fù)責(zé)人、專家和師生代表，共同見證了智慧教室的交付。
(智慧成就夢想——網(wǎng)絡(luò)扶貧聯(lián)想智慧教室寧南捐贈項(xiàng)目交付儀式。)
在交付儀式上，聯(lián)想集團(tuán)副總裁、聯(lián)想公益基金會理事長劉曉林表示：“作為深耕教育事業(yè)30多年的科技企業(yè)，聯(lián)想有責(zé)任有義務(wù)，為中國教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。聯(lián)想愿意用技術(shù)為更多貧困地區(qū)的孩子搭建學(xué)習(xí)知識的橋梁，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生夢想。”
據(jù)介紹，此次聯(lián)想為寧南提供的智慧教室，著力從“教”與“學(xué)”兩個環(huán)節(jié)推動教育信息化變革。除了“一塊屏”（硬件平板電腦）的支持，底層還以云計(jì)算為支撐，以軟件為媒介，最終形成了“云+設(shè)備+軟件+內(nèi)容”的綜合性解決方案。
從教師端來看，不僅有豐富的教學(xué)資源，還有簡潔高效的教學(xué)工具,通過“云+資源+軟件”的形式，為老師提供了體系化的教學(xué)工具和內(nèi)容庫。學(xué)生端則提供了包括精選的習(xí)題、錯題本等等。通過大數(shù)據(jù)算法，系統(tǒng)會根據(jù)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)和錯題記錄提供個性化的學(xué)習(xí)資源推送和錯題溫習(xí)庫。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以完成高效的自主學(xué)習(xí)，減輕了“題海”的負(fù)擔(dān)。
(聯(lián)想集團(tuán)副總裁、聯(lián)想公益基金會理事長劉曉林在交付儀式上發(fā)言。)
而從具體的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)來看，聯(lián)想智慧課堂為老師和學(xué)生提供了實(shí)時互動、小組教學(xué)等即時使用的工具。
(寧南縣初級中學(xué)一年級的學(xué)生在使用平板電腦交流。)
據(jù)了解,涼山州一直以來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。以寧南縣為例，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。2016年，此縣決定投資10億元全力推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育精準(zhǔn)扶貧工作。數(shù)據(jù)顯示，寧南縣中考成績已連續(xù)4年、高考成績連續(xù)5年領(lǐng)跑涼山州。“小縣辦大教育”,通過教育改變一個又一個家庭,正收到越來越好的效果。
目前，寧南縣3所學(xué)校一共有13個班用上了聯(lián)想智慧教室。一名當(dāng)?shù)乩蠋熢u價智慧教室說,在教育信息化浪潮中,智慧教室的落地對于寧南教育來說是一次突破,為全縣教育信息化探索了一條新的道路。
在履行企業(yè)社會責(zé)任、支持教育扶貧方面,劉曉林在智慧教室交付儀式上還表示，在教育部的牽頭下，聯(lián)想在6月18日已經(jīng)與西藏自治區(qū)教育廳簽訂幫扶項(xiàng)目協(xié)議書，為西藏建設(shè)的28個智慧教室將在年內(nèi)建成。與此同時，聯(lián)想智慧教室還會走進(jìn)云南楚雄等地區(qū)，幫助更多的地方構(gòu)建信息化的開放教育平臺，讓教育信息化的紅利惠及更多的孩子。
?
