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安娜:社會(huì)工作是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑

2013-11-12 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 王會(huì)賢


安娜的仁助社會(huì)工作事務(wù)所在西城區(qū)創(chuàng)造了多項(xiàng)第一

從北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的安娜,始終認(rèn)為社會(huì)工作就是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑。2009年,在西城區(qū)社工委的指導(dǎo)和培育下,安娜創(chuàng)立了仁助社會(huì)工作事務(wù)所,致力于青少年領(lǐng)域的全方位服務(wù)。成立至今,安娜和同事們?yōu)槲鞒菂^(qū)提供了首個(gè)公辦外來務(wù)工子弟學(xué)校的駐校社工服務(wù),首個(gè)職業(yè)高中駐校社工服務(wù),首個(gè)社區(qū)少年兒童能力培養(yǎng)工作坊,首個(gè)司法專職社會(huì)工作者介入未成年人犯罪嫌疑人幫教服務(wù)等。

“安娜和她的團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子們的心理健康成長(zhǎng)有著不可忽視、不可替代的作用。”紅蓮小學(xué)的負(fù)責(zé)人說。西城區(qū)紅蓮小區(qū)中很多學(xué)生是外來務(wù)工人員子女,他們比普通的孩子更需要多一點(diǎn)關(guān)心。仁助的駐校社工著力搭建學(xué)生、學(xué)校、家庭和社區(qū)的綜合支持體系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)和諧同學(xué)關(guān)系的建立。仁助的駐校社工模式被紅蓮小學(xué)納入了校本課程,在北京市推廣的同時(shí)被作為中國(guó)社工協(xié)會(huì)實(shí)務(wù)創(chuàng)新成果向全國(guó)推廣。2010年,仁助在北京實(shí)美職業(yè)學(xué)校的駐校社工服務(wù)也正式啟動(dòng)。

2012年,仁助負(fù)責(zé)的北京市首家附條件不起訴未成年人考察幫教中心——“新起點(diǎn)”實(shí)踐中心成立。入駐學(xué)員主要是具有北京戶籍的、非在校生未成年犯罪嫌疑人,或具有外地戶籍的、以北京為經(jīng)常居住地的非在校生未成年犯罪嫌疑人。其將接受“西城區(qū)仁助社會(huì)工作事務(wù)所”司法社工的幫教考察,在仁助社會(huì)工作事務(wù)所進(jìn)行公益勞動(dòng),并接受其他多種方式的幫教考察。

截至2013年6月,仁助社工事務(wù)所司法項(xiàng)目組針對(duì)涉罪未成年人,共完成75人次實(shí)地社會(huì)調(diào)查,為北京市西城區(qū)人民檢察院出具社會(huì)調(diào)查報(bào)告百余份,完成考察幫教工作10人次,為探索司法社會(huì)工作模式提供了真實(shí)有效的參考數(shù)據(jù)。

經(jīng)過幾年的勉勵(lì)經(jīng)營(yíng),仁助社工事務(wù)所在2013年榮獲“5A”社會(huì)組織,并開始籌備《學(xué)校社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式及案例分析》一書,以推廣學(xué)校社工服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。作為仁助的領(lǐng)導(dǎo)者,安娜也在2012年被評(píng)為首都優(yōu)秀社工。(王會(huì)賢)