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“新成長計(jì)劃”改善貧困兒童教育軟環(huán)境

2018-05-30 來源 :公益時報(bào)??作者 : 徐輝

與會領(lǐng)導(dǎo)共同啟動“新成長計(jì)劃”公益項(xiàng)目

2018年5月23日,由中國兒童少年基金會、騰訊公益慈善基金會共同發(fā)起的“新成長計(jì)劃”啟動儀式暨《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》發(fā)布會在京舉行。全國政協(xié)常委、中國兒童少年基金會副理事長趙東花出席活動并為首批“新成長計(jì)劃公益合作學(xué)校”頒發(fā)證書。

注重兒童能力培養(yǎng)

扶貧先扶志,扶貧必扶智。黨中央把教育扶貧作為脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署的重中之重來推進(jìn)落實(shí),高度重視教育事業(yè)發(fā)展,大力促進(jìn)教育公平,縮小地區(qū)差距。在此背景下,“新成長計(jì)劃”應(yīng)運(yùn)而生。

與物質(zhì)資助、硬件改善類型的教育扶貧項(xiàng)目不同,“新成長計(jì)劃”注重新時代兒童人文的滋養(yǎng)與浸潤、智慧的開發(fā)與啟迪、能力的培養(yǎng)與鍛煉,通過有計(jì)劃、有針對性地開展浸入式、探究式學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)民族地區(qū)、貧困地區(qū)、中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)改善教育軟環(huán)境,培養(yǎng)提高兒童少年適應(yīng)未來社會的能力,以實(shí)際舉措阻斷貧困的代際傳遞。

中國兒童少年基金會秘書長朱錫生從項(xiàng)目發(fā)起初衷、理論基礎(chǔ)、項(xiàng)目特色和項(xiàng)目管理等四方面做了簡要介紹,重點(diǎn)闡述了“新成長計(jì)劃”以文育人,通過項(xiàng)目合作學(xué)校的傳幫帶擴(kuò)大社會效應(yīng),利用智庫推動知識有效傳遞,授人以漁激發(fā)內(nèi)生動力,幫助貧困地區(qū)少年兒童染好中華民族的精神底色,引領(lǐng)、幫助兒童少年立大志、求新知,當(dāng)好新時代中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

重視傳統(tǒng)文化教育

作為發(fā)起方之一的騰訊公益慈善基金會理事長郭凱天表示,云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能這些移動互聯(lián)網(wǎng)原生技術(shù)正在深入社會生活方方面面,騰訊一直秉承“科技向善”的價值觀,期待通過“互聯(lián)網(wǎng)+公益”的方式,將“科技+文化”的理念運(yùn)用于“新成長計(jì)劃”公益項(xiàng)目,共同推動文化傳承事業(yè)不斷前行。

為確保項(xiàng)目立項(xiàng)的科學(xué)性和有效性,2017年5月至2018年4月,中國兒童少年基金會委托北京師范大學(xué)在黑龍江、內(nèi)蒙古、河北、四川等29個省(區(qū)、市),通過問卷調(diào)查、訪談和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的方法,開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)施的現(xiàn)狀課題研究。根據(jù)研究成果,北京師范大學(xué)教育學(xué)部鄭葳副教授在活動中發(fā)布了《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》。

該報(bào)告在分析總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育取得良好成效的同時,梳理了存在的問題和不足,并提出進(jìn)一步重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、加強(qiáng)課程頂層設(shè)計(jì)和教師隊(duì)伍建設(shè)等改進(jìn)建議,為實(shí)施“新成長計(jì)劃”提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)和理論支撐。

儀式中,與會領(lǐng)導(dǎo)共同啟動“新成長計(jì)劃”,并為北京市海淀區(qū)打工子弟學(xué)校利民小學(xué)學(xué)生代表贈送了圖書資源包。

未來,“新成長計(jì)劃”將圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,立足于中華民族的“根”與“魂”,幫助貧困地區(qū)少年兒童了解家鄉(xiāng),熱愛祖國,實(shí)現(xiàn)讀萬卷書、行萬里路,知中國、看世界。(徐輝)