案例介紹：學(xué)校教學(xué)樓樓梯文化設(shè)計

　　在打造翁源實驗小學(xué)校園文化上，翁源實驗小學(xué)形成了自己獨特的校園文化特色。每一棟教學(xué)樓樓梯地帶，一景一文化一知識。不同的教學(xué)樓樓梯文化宣傳不同的禮儀知識，雅儀——教育師生注重儀表之禮;雅言——能讓師生們學(xué)習(xí)到言談之禮;雅行——告訴師生們待人之禮;交友——告訴師生們君子之交的道理;德育——讓師生們能夠?qū)W習(xí)到尊老愛幼的知識。

　　樓梯文化以圖文并茂的設(shè)計理念，結(jié)合藝術(shù)感設(shè)計風(fēng)格，讓師生們時刻都能以一種輕松有趣的姿態(tài)來學(xué)習(xí)不同的禮儀知識，從而提升道德品質(zhì)，提升全面素質(zhì)。學(xué)校教學(xué)樓樓梯文化設(shè)計，是一種堅持走時時育人、處處育人、事事育人的理念，加強校園文化建設(shè)，提供整個學(xué)校環(huán)境文化，創(chuàng)造一個特色品牌學(xué)校。

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