2019年1月25日，一場(chǎng)主題為“生態(tài)文明與綠色學(xué)校”的圓桌諫言討論會(huì)在北京冬日的暖陽(yáng)中順利圓滿舉辦。這場(chǎng)會(huì)議由中國(guó)綠發(fā)會(huì)和印度地球政策中心(TERRE Policy Centre)主辦，出席嘉賓包括聯(lián)合國(guó)教科文組織知識(shí)社會(huì)局官員Bhanu Neupane先生、中國(guó)的高校領(lǐng)導(dǎo)，和致力于推動(dòng)高校校園中可持續(xù)發(fā)展的高校代表等各界人士。

此次圓桌討論會(huì)是應(yīng)印度政策中心主席、世界氣候?qū)W泰斗、聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）核心專家拉金德拉·申德（Rajendra Shende）先生的倡議，根據(jù)綠會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)周晉峰博士的部署，以及與聯(lián)合國(guó)教科文組織巴黎-北京辦事處的合作下召開(kāi)。

印度地球政策中心是一個(gè)非營(yíng)利、無(wú)黨派和獨(dú)立的組織，致力于為人類社會(huì)發(fā)展需要提供可持續(xù)的解決方案。TERRE也是“技術(shù)、教育、研究和環(huán)境恢復(fù)”的縮寫。TERRE致力于通過(guò)能源和糧食安全方面的能力建設(shè)工具，覆蓋社會(huì)的所有階層，特別是年輕一代和金字塔底層的人。其座右銘是：“思考是好的，但行動(dòng)更好”。

作為綠會(huì)在氣候變化和可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域特聘顧問(wèn)，申德先生曾多次圍繞中國(guó)綠發(fā)會(huì)的相關(guān)工作與周博士深度溝通：周博士提出了有關(guān)“可持續(xù)校園”、“校園保護(hù)地”、“生物多樣性足跡”的設(shè)想和倡議，并且，雙方就攜手推動(dòng)致力于實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”（SDGs）之全球范圍的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)SCCN（SmartCampusCloudNetwork）項(xiàng)目達(dá)成一致意見(jiàn)。

 

綠會(huì)少年兒童工作組“綠少”代表發(fā)布“綠色宣言”

 

此次的圓桌討論會(huì)，旨在圍繞智慧校園(Smart Campus)、綠色學(xué)校(Green School)與可持續(xù)發(fā)展、中華校園保護(hù)地、高?？沙掷m(xù)飲食等議題進(jìn)行探討，并形成2019年兩會(huì)提案相關(guān)建議稿，推動(dòng)從政策、聯(lián)合國(guó)2020后生物多樣性框架等角度諫言獻(xiàn)策，來(lái)推動(dòng)校園中的生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展。

 

SCCN（智能校園云網(wǎng)絡(luò)）是一個(gè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)，是聯(lián)合國(guó)“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”在當(dāng)前教育系統(tǒng)中的主流工具。該網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)校園內(nèi)“邊做邊學(xué)”的練習(xí)。更重要的是，該網(wǎng)絡(luò)鼓勵(lì)校園社區(qū)部署數(shù)字技術(shù)，如物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云網(wǎng)絡(luò)，機(jī)器對(duì)機(jī)器的學(xué)習(xí)和區(qū)塊鏈，以優(yōu)化校園內(nèi)的能源、對(duì)水資源的使用，并促進(jìn)有效的垃圾處理、可持續(xù)運(yùn)輸、應(yīng)對(duì)空氣污染，以及對(duì)自然的保護(hù)。

 

拉金德拉·申德先生

 

作為SCCN網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人，申德先生景仰周博士的努力和經(jīng)驗(yàn)——致力于通過(guò)與中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的密切合作，在中國(guó)的大學(xué)推動(dòng)對(duì)莘莘學(xué)子進(jìn)行有關(guān)生態(tài)文明思想的教育，特邀請(qǐng)周博士成為該網(wǎng)絡(luò)高級(jí)顧問(wèn)。申德先生致力于將SCCN網(wǎng)絡(luò)打造為塑造全球可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，并和同人類命運(yùn)共同體息息相關(guān)的生態(tài)文明未來(lái)愿景相聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

 

在本次圓桌討論會(huì)中，申德先生談到，目前中國(guó)是公認(rèn)的迅速崛起的經(jīng)濟(jì)體和強(qiáng)國(guó)，聆聽(tīng)中國(guó)有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的見(jiàn)解非常有必要。這次討論會(huì)的目標(biāo)之一，是將SCCN網(wǎng)絡(luò)向中國(guó)的大學(xué)推介，之后聯(lián)合國(guó)教科文組織的Neupane先生也會(huì)將討論的意見(jiàn)匯總，向聯(lián)合國(guó)教科文組織匯報(bào)并進(jìn)一步討論。目前聯(lián)合國(guó)的千年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)取得了不少進(jìn)展，但還存在欠缺，這就需要深入到大學(xué)校園中去開(kāi)展互動(dòng)。這幾年在中國(guó)綠發(fā)會(huì)和聯(lián)合國(guó)教科文組織的支持下，SCCN已經(jīng)開(kāi)展了很多活動(dòng)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是為可持續(xù)發(fā)展做出實(shí)際的貢獻(xiàn)，要在校園中通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)他來(lái)到中國(guó)和中國(guó)綠發(fā)會(huì)合作的時(shí)候，就意識(shí)到了中國(guó)人民善于走出去，向各階層、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的悠久傳統(tǒng)，并更幫助他形成了這一理念：要教育學(xué)生從實(shí)踐中提升技能，成為對(duì)環(huán)境有貢獻(xiàn)的未來(lái)決策者，并能夠創(chuàng)新。

 

聯(lián)合國(guó)教科文組織知識(shí)社會(huì)局官員Bhanu Neupane先生（以上圖片均來(lái)源于綠會(huì)）

 

綠會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)周晉峰博士在討論會(huì)的談話中講到，聯(lián)合國(guó)千年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)一個(gè)很重大的不足是在學(xué)校中所做的工作不夠。申德先生強(qiáng)調(diào)，要將校園作為很重要的領(lǐng)域去開(kāi)展工作。這個(gè)整體理念是開(kāi)放的，是和我們現(xiàn)在的生態(tài)文明思想、人類命運(yùn)共同體思想是非常一致的。而且，申德先生也是非常開(kāi)放的，他對(duì)于我們很多思想是愿意接受的，他愿意在中國(guó)推行SCCN的時(shí)候更加注重中國(guó)特色，把我們的思想和實(shí)踐加入進(jìn)來(lái)，這也是習(xí)近平主席所倡導(dǎo)的人類命運(yùn)共同體，以及參與全球生態(tài)環(huán)境治理中的一項(xiàng)很重要的工作。我們的工作要從青年、從校園開(kāi)始，這是對(duì)于我們持續(xù)開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)，開(kāi)展綠色發(fā)展的推動(dòng)，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體參與全球生態(tài)環(huán)境的治理，與人類的開(kāi)放、共享等一系列的理論都是非常吻合的。

 

上圖均來(lái)源于Rajendra Shende

 

討論會(huì)上，申德先生也就SCCN至今的努力，目前和中國(guó)大學(xué)已經(jīng)構(gòu)建的聯(lián)系也進(jìn)行了詳細(xì)的演示。同時(shí)，聯(lián)合國(guó)教科文組織知識(shí)社會(huì)局官員Neupane先生，以及來(lái)自清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和代表、綠會(huì)的志愿者代表均發(fā)表了各自見(jiàn)解，并進(jìn)行了熱烈討論。綠會(huì)國(guó)際工作委員會(huì)主任、資深顧問(wèn)杜暉賢教授（Prof.Fred Dubee）也遠(yuǎn)程連線發(fā)表了他的看法。