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公益微電影《紅指甲》發(fā)布 倡議全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童

2019-11-13 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 王勇

11月12日下午,一場(chǎng)別開(kāi)生面的微電影發(fā)布會(huì)暨大型社會(huì)公益行動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行。參會(huì)女嘉賓左手大拇指都被涂上了紅指甲,男嘉賓左手大拇指則貼上了紅色愛(ài)心貼標(biāo)。

伴隨著公益微電影《紅指甲》的發(fā)布,謎題被揭開(kāi),原來(lái)這是一個(gè)倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。紅指甲代表的是對(duì)全國(guó)留守兒童特別的關(guān)心和關(guān)愛(ài)!
 
10分鐘的微電影《紅指甲》,訴說(shuō)了關(guān)于留守兒童與老師之間發(fā)生的動(dòng)人故事。
 
25歲的小艾老師家住縣城,師范畢業(yè)后繼承父業(yè),來(lái)到鄉(xiāng)村小學(xué)任教,成了一名留守老師。因?yàn)槠綍r(shí)不能回家,她在宿舍的燈下涂紅指甲,并且畫(huà)上笑臉,一個(gè)指甲代表一個(gè)家人,表達(dá)對(duì)家人的思念和團(tuán)圓的期盼。
 
她的舉動(dòng),被看望她的三年級(jí)留守兒童小琴看到,內(nèi)心酸楚。因?yàn)樾∏俚陌职謰寢屧谕獯蚬?,年邁的爺爺奶奶在家,小琴住校留守。
 
小艾把小琴拉到宿舍,也為小琴涂起了紅指甲,一個(gè)指甲代表一個(gè)家人,這更引發(fā)了小琴的難過(guò)。
 
春節(jié)放假,小艾小琴和家人團(tuán)圓,短暫相聚。開(kāi)學(xué)后,小琴以為小艾老師不再回來(lái)了,看著小艾給自己涂的紅指甲,想著家人的分別,落寞孤單。
 
小艾老師回來(lái)了,小琴大喜過(guò)望。小艾堅(jiān)定地告訴小琴:“有你就有我!”留守兒童和留守老師又相守到一起,一大一小兩個(gè)大拇指紅指甲又相聚在了一起。
 
影片舒緩的旋律,溫情的故事,感人的情節(jié),把大家?guī)氲搅羰乩蠋熀土羰貎和恼鎸?shí)生活中,不少人濕潤(rùn)了眼眶。

影片編劇、中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)汪文斌表示,據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有近700萬(wàn)農(nóng)村留守兒童,而在留守兒童集中的地方,伴生著一個(gè)特殊的群體,就是留守老師。
 
他們來(lái)自外鄉(xiāng)、外縣,甚至外省,離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)親人,懷著滿腔的熱情投入到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育的第一線。
 
但并非所有人都關(guān)注到這兩個(gè)群體的伴生現(xiàn)象,也并非認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)群體的相守相伴是解決關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題非常重要的、成建制的方法。
 
“我們希望通過(guò)這部微電影,讓社會(huì)公眾知道有這樣兩個(gè)群體在相伴相守,留守老師是離留守兒童最近的可以彌補(bǔ)父母關(guān)愛(ài)的群體。”汪文斌表示。
 
正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)在2014年發(fā)起了“相守計(jì)劃”。
 
“相守計(jì)劃”充分發(fā)揮留守兒童工作中關(guān)鍵的群體——留守老師,調(diào)動(dòng)留守老師的主觀能動(dòng)性,根據(jù)自己的特長(zhǎng)、才藝,設(shè)計(jì)、組織實(shí)施豐富多彩的“相守計(jì)劃”項(xiàng)目,和留守兒童一同參與。用“一服藥”去治“兩個(gè)病”,真正意義上實(shí)現(xiàn)了雙留守、共相守的公益創(chuàng)新理念。
 
目前,“相守計(jì)劃”已經(jīng)在四川古藺、江西興國(guó)、寧都、安遠(yuǎn),湖北竹山、竹溪,河北大名,云南墨江、大關(guān)等全國(guó)5省9縣成功實(shí)施,資助281所學(xué)校的755個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童項(xiàng)目,受益師生達(dá)33萬(wàn)余人。
 
《紅指甲》的導(dǎo)演、演員等正是來(lái)自“相守計(jì)劃”實(shí)施地河北大名。導(dǎo)演楊立仁是河北省大名縣教育體育局的一名職員,演員都是大名縣土生土長(zhǎng)的老師、學(xué)生、群眾。
 
“我們縣從2010年開(kāi)始,共招收教師1980人,其中900余人都是外地的,他們都是離開(kāi)家到大名農(nóng)村教學(xué),就是所謂的留守老師。同時(shí),我們縣是農(nóng)業(yè)大縣,也是外出務(wù)工大縣,很多孩子都是由爺爺奶奶照顧,他們中很多人缺少父母的關(guān)愛(ài)。”楊立仁表示。
 
這些切身經(jīng)歷,讓大家都在用專業(yè)的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感對(duì)待這部電影。也許在技術(shù)上它還不夠成熟,但是,《紅指甲》理念能召喚人心,情感能觸動(dòng)心靈。

為了讓更多人參與到這一事業(yè)中,中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳志朝在倡議書(shū)中呼吁:“11月20日,世界兒童日,這一天,讓我們所有人把左手大拇指指甲涂成紅色,或貼上紅色標(biāo)志,以表達(dá)對(duì)全國(guó)留守兒童特別的關(guān)心和關(guān)愛(ài)!因?yàn)榧t色象征‘愛(ài)’,大拇指代表‘重要’,左手離‘心’最近。讓世界兒童日,成為600多萬(wàn)留守兒童特殊的節(jié)日,讓全社會(huì)的紅指甲,匯成愛(ài)的海洋。”
 
中廣聯(lián)合會(huì)有聲閱讀委員會(huì)、中廣聯(lián)合會(huì)交通宣傳委員會(huì)、椅子網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)冠軍、中央民族大學(xué)等學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)等紛紛表示要加入其中。在大家的倡議、呼應(yīng)聲中,所有人高舉左手,點(diǎn)點(diǎn)紅色匯聚、搖曳,現(xiàn)場(chǎng)成了一片熱情四溢的紅色星空。
 
一點(diǎn)紅,一份愛(ài),期待紅的匯集、愛(ài)的凝聚,希望每個(gè)人把這個(gè)美好之舉傳達(dá)給更多人。11月20日,世界兒童日,您是否準(zhǔn)備好,涂上指甲、點(diǎn)亮紅色,照亮孩子、照亮社會(huì)?