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2019-11-25 來(lái)源 :環(huán)球網(wǎng)??作者 :
和很多農(nóng)村長(zhǎng)大的80后一樣，童年時(shí)期的羅會(huì)仟沒(méi)有屬于自己的課外書(shū)。
小學(xué)時(shí)，他在堂哥家發(fā)現(xiàn)了一套老舊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)，解答了他很多對(duì)生活和世界的好奇與疑問(wèn)，令他愛(ài)不釋手。
從小學(xué)到高中，羅會(huì)仟把這套書(shū)翻閱了十多遍。
但是，善于思考的他并不滿(mǎn)足于此，腦海中又冒出了更多的“為什么”。就這樣思考著、探尋著、堅(jiān)持著，羅會(huì)仟走進(jìn)了物理學(xué)的世界。
現(xiàn)在的羅會(huì)仟，是中國(guó)科學(xué)院物理研究所副研究員、博士生導(dǎo)師，也是一名科普作家。他參與編纂了自己當(dāng)年的啟蒙書(shū)籍--《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第六版，也將傳承繼續(xù)--參與教科版小學(xué)《科學(xué)》教材的審閱工作，撰寫(xiě)了《水煮物理》、《超導(dǎo)“小時(shí)代”》等科普作品，并擔(dān)任國(guó)內(nèi)多檔科學(xué)類(lèi)電視節(jié)目特邀嘉賓。
命運(yùn)的齒輪徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)，出現(xiàn)了意想不到又意料之內(nèi)的交相輝映。
在“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”貴州站，羅會(huì)仟跟畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)草堤小學(xué)的孩子分享了自己與閱讀的故事，并推薦了這套新版的《十萬(wàn)個(gè)為什么物理卷》，還以“析萬(wàn)物之理”為題進(jìn)行了書(shū)本導(dǎo)讀--講述物理學(xué)史上的有趣的人物和故事，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾斡^察世界、如何提問(wèn)題、如何思考問(wèn)題、如何試著在閱讀中解決問(wèn)題。
羅會(huì)仟鼓勵(lì)這些“村小”的孩子，“只要多讀書(shū)，一切皆有可能”。
此外，在另一堂實(shí)驗(yàn)課“氣球魔法師”上，羅會(huì)仟?jiǎng)t教孩子們?nèi)绾位ㄊ?ldquo;炸氣球”，有趣刺激的實(shí)驗(yàn)配上簡(jiǎn)單易懂的物理學(xué)原理，讓課堂氣氛極其活躍。他也抽出時(shí)間和當(dāng)?shù)乩蠋熃涣魃峡茖W(xué)課的心得，“開(kāi)設(shè)這門(mén)課的目的并不是讓學(xué)生們記住概念，而是喚起他們對(duì)于科學(xué)探索的興趣和方法。實(shí)驗(yàn)的失敗或成功并不重要，重要的是讓孩子們?nèi)L試。”
一本好書(shū)，真的可能改變一個(gè)孩子的人生。
正是帶著這樣的堅(jiān)信，“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”從甘肅來(lái)到貴州，又將去往廣西、陜西。
11月18日，致力面向鄉(xiāng)村兒童進(jìn)行閱讀推廣，由中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)、東風(fēng)日產(chǎn)、南方周末聯(lián)合發(fā)起的“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”第二站在貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)草堤小學(xué)暖心啟動(dòng)。導(dǎo)演郭帆、物理學(xué)家羅會(huì)仟、圖書(shū)館學(xué)學(xué)者張秋、少兒節(jié)目主持人可可姐姐等閱讀推廣人與來(lái)自天南地北的志愿者們共同走進(jìn)這所大山腳下的“村小”，真誠(chéng)分享閱讀的樂(lè)趣與魅力。
當(dāng)天上午，首先舉行了簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式。畢節(jié)市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任李麗，東風(fēng)日產(chǎn)乘用車(chē)公司商品規(guī)劃總部總部長(zhǎng)張治，東風(fēng)日產(chǎn)乘用車(chē)公司市場(chǎng)部副部長(zhǎng)朱曉竹，南方周末副總編輯朱強(qiáng)及多位畢節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)共同出席，并由發(fā)起方代表朱曉竹向校方代表授牌，宣布“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)閱讀室”正式交付使用。
隨后的兩天半時(shí)間，由郭帆、羅會(huì)仟、張秋、可可姐姐及多位閱讀推廣志愿者帶來(lái)了一堂堂生動(dòng)有趣又不乏啟發(fā)教育意義的閱讀課，受到廣大師生的熱烈歡迎。
中國(guó)下一代的科幻電影，靠你們了
此前，學(xué)校曾組織過(guò)師生集體觀看電影《流浪地球》。著迷于神奇的科幻世界，也被片中人物的家園情懷、血肉親情所觸動(dòng)，孩子們?cè)缭缇团沃?ldquo;大導(dǎo)演”的到來(lái)。
在閱讀課堂上，郭帆推薦的正是劉慈欣的原著小說(shuō)《流浪地球》。
“你們喜歡看《流浪地球》嗎?”這是郭帆提的第一個(gè)問(wèn)題。
“喜歡!”大家興奮又整齊的回答。
擅長(zhǎng)繪畫(huà)的郭帆，隨手在黑板上畫(huà)出了對(duì)小說(shuō)中“發(fā)動(dòng)機(jī)”的構(gòu)想，又拿著地球儀講解故事的背景。大多數(shù)孩子還不太能理解書(shū)中的科學(xué)名詞，也不懂電影改編的專(zhuān)業(yè)性，郭帆鼓勵(lì)他們，“如果喜歡科幻，要打好基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)”，“然后你才能知道，什么是高，什么是遠(yuǎn)”，“閱讀的時(shí)候，帶著你的想象，打開(kāi)你的腦洞”，“好好閱讀，中國(guó)下一代的科幻電影，靠你們了!”
以圖畫(huà)引導(dǎo)，培養(yǎng)閱讀的興趣
面對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生，張秋、可可姐姐和幾位閱讀推廣志愿者不約而同地選擇了以繪本進(jìn)行閱讀引導(dǎo)。
清華大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)張秋博士已連續(xù)參加了“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”兩站活動(dòng)。她選擇了繪本《花婆婆》與孩子們共同閱讀，圍繞愛(ài)、時(shí)間、使命和幸福等話(huà)題進(jìn)行講述與互動(dòng)，希望孩子們像花婆婆一樣，努力做讓世界變得更加美麗的事情。
少兒節(jié)目主持人可可姐姐推薦了繪本《晚安，貓頭鷹》等。她先提問(wèn)小朋友們，在哪里看見(jiàn)過(guò)貓頭鷹。有人答在家旁邊的樹(shù)上，有人答在電視里，還有人說(shuō)在書(shū)里面。為了更直觀地展現(xiàn)貓頭鷹和其他鳥(niǎo)類(lèi)的不同，可可姐姐繪聲繪色地模仿了幾種鳥(niǎo)叫聲，彷佛帶孩子們進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林。
來(lái)自東風(fēng)日產(chǎn)車(chē)主俱樂(lè)部的志愿者李振寧，推薦了繪本《我的爸爸叫焦尼》。故事講述了難得見(jiàn)面的父子焦尼和蒂姆的一天，刻畫(huà)了一段有趣又溫馨的父子情。最后，李振寧鼓勵(lì)他們，要像蒂姆一樣，多多表達(dá)對(duì)你爸爸媽媽的愛(ài)，“今天放學(xué)回家，記得對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，'我愛(ài)你'。”
志愿者張帆給一年級(jí)講述了繪本《你好像很好吃》的故事，還讓兩個(gè)孩子扮演書(shū)中的角色。大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一節(jié)閱讀課。
閱讀書(shū)本，也閱讀生活和世界
東風(fēng)日產(chǎn)乘用車(chē)公司商品規(guī)劃總部總部長(zhǎng)張治則認(rèn)真準(zhǔn)備了好幾本書(shū)做推薦。有冒險(xiǎn)刺激的《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》，有講述群雄逐鹿的《大秦帝國(guó)》，也有鼓勵(lì)孩子們打開(kāi)想象力的《哆啦A夢(mèng)》。東風(fēng)日產(chǎn)乘用車(chē)公司市場(chǎng)部副部長(zhǎng)朱曉竹推薦的書(shū)則頗合最近的節(jié)氣變化--《哇!故宮二十四節(jié)氣》立冬篇，引導(dǎo)孩子們?cè)谡n本學(xué)習(xí)之外，還要多觀察生活，涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)。
東風(fēng)日產(chǎn)的員工志愿者張皓給高年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的是《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》，讓大家在輕松有趣的圖畫(huà)故事中對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。“跟古代片一樣好看”，有孩子興奮地表示。
志愿者林欣璐是清華大學(xué)博士、福州大學(xué)副教授，她推薦了影響自己很深的一本書(shū)--《小王子》，希望孩子們不失勇氣、永葆天真。志愿者吳桂琴推薦的是《夏洛的網(wǎng)》，讓孩子們?cè)陂喿x中獲得了一次別樣的生命教育。志愿者胡宗利以《昆蟲(chóng)記》帶來(lái)了有趣的生物閱讀課。
學(xué)與教：閱讀推廣一直在路上
除了可視聽(tīng)閱讀教室建設(shè)、圖書(shū)及閱讀工具捐贈(zèng)、邀請(qǐng)專(zhuān)家及社會(huì)名人走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)之外，“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”項(xiàng)目還從“學(xué)”與“教”的層面分別著手，通過(guò)閱讀方法指導(dǎo)、校園閱讀課程培訓(xùn)、以五年為周期的長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)及效果追蹤等模式，致力于幫助鄉(xiāng)村小學(xué)建立長(zhǎng)效性的校園閱讀開(kāi)展機(jī)制，賦能鄉(xiāng)村兒童閱讀教育。
創(chuàng)立了“社區(qū)兒童圖書(shū)音樂(lè)節(jié)”“和小朋友一起閱讀”兩個(gè)兒童閱讀公益推廣活動(dòng)品牌的可可姐姐，分析了從幼兒園小班到小學(xué)六年級(jí)不同年齡段小朋友的特征，并提出其適合的教學(xué)方法、閱讀引導(dǎo)方式以及閱讀書(shū)目。她將近十年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為：開(kāi)卷有益、讀圖時(shí)代、尊重選擇、引導(dǎo)經(jīng)典。
長(zhǎng)期在全國(guó)各地開(kāi)展閱讀推廣分享和交流的張秋，也與畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)的三十余名一線(xiàn)小學(xué)教師進(jìn)行了閱讀教育方面的引導(dǎo)與交流。她首先強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于孩子的重要性，鼓勵(lì)老師們要點(diǎn)燃孩子的閱讀興趣;同時(shí)，張秋也分享了前沿的閱讀教育理念及具有實(shí)操性的閱讀教室管理和使用方法。
老師們的反饋也很熱烈。有的表示，該項(xiàng)目發(fā)放的“教師版閱讀錦囊”很實(shí)用，可以學(xué)到新的閱讀教學(xué)方法;看到閱讀室內(nèi)也準(zhǔn)備教師用書(shū)，覺(jué)得感動(dòng)也受到了鞭策。也有的老師覺(jué)得深受啟發(fā)，“對(duì)于低年級(jí)的孩子，要用繪本引導(dǎo)，最重要是培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣”。
嗨廣西，我們來(lái)了!
走過(guò)廣闊的甘肅和爽朗的貴州，“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”將來(lái)到人杰地靈的廣西，與南寧馬山縣白山鎮(zhèn)立星小學(xué)的孩子們一同開(kāi)啟第三站閱讀之旅。
11月25日，故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔、歌唱家龔琳娜、科幻作家郝景芳、行星專(zhuān)家鄭永春，以及參加前兩站活動(dòng)備受孩子和教師們歡迎的張秋，將一齊集結(jié)在立星小學(xué)，為孩子們帶來(lái)一節(jié)節(jié)別開(kāi)生面的閱讀課。
除五位大咖以外，還有諸多志愿者也與孩子們面對(duì)面，幫助他們通過(guò)讀書(shū)看到新的世界。而在距離馬山縣120公里的南寧市區(qū)，不同年齡的讀者在當(dāng)當(dāng)書(shū)店、書(shū)巢以及漓江書(shū)院為鄉(xiāng)村小朋友推薦書(shū)籍，在愛(ài)心留言卡上寫(xiě)下祝福寄語(yǔ)，這是心系公益的一群人參與活動(dòng)的另一種形式。
讓欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子讀到最好的書(shū)，是給他們帶來(lái)成長(zhǎng)最有效，最直接的方式。閱讀，讓孩子們的精神世界能站在同一起跑線(xiàn)上。
“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”，正是想用普惠閱讀為推進(jìn)教育公平助力。“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)·i讀計(jì)劃”期待更多人的關(guān)注和參與，讓我們一起用公益之力，讓鄉(xiāng)村孩子不再“孤讀”。
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