推薦新聞
2018-07-17 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 :
近日，由清華大學(xué)華商研究中心與美國(guó)洛杉磯加州大學(xué)(UCLA)亞太中心聯(lián)合主辦，包括全球化智庫(kù)(CCG)在內(nèi)的多家知名機(jī)構(gòu)參與合辦的“全球華人慈善行動(dòng)——清華論壇”在清華大學(xué)舉行。
來(lái)自太平洋兩岸的著名慈善家、專家學(xué)者以及基金會(huì)代表，就中國(guó)和美國(guó)華裔慈善事業(yè)的發(fā)展、慈善與高等教育、華商與慈善、慈善研究方法等議題展開(kāi)了學(xué)術(shù)討論。論壇還發(fā)布了《“全球華人慈善行動(dòng)”首期研究報(bào)告》，該報(bào)告為后續(xù)全球化慈善聯(lián)盟的成立奠定了良好基礎(chǔ)。
據(jù)悉，《“全球華人慈善行動(dòng)”首期研究報(bào)告》以2006~2016年間大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，篩選出60位在中國(guó)大陸、香港、澳門、臺(tái)灣和美國(guó)捐贈(zèng)額在100萬(wàn)美元以上的華裔慈善家，分析他們的捐贈(zèng)動(dòng)因、目的和領(lǐng)域，歸納中美兩國(guó)華裔慈善家的捐贈(zèng)趨勢(shì)及其社會(huì)影響。報(bào)告還研究了中國(guó)慈善家與美籍華裔慈善家通過(guò)慈善貢獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新方式。
美籍華裔慈善家作為一個(gè)群體，成為此次研究的重點(diǎn)之一，他們對(duì)高等教育的關(guān)注以及在高等教育捐助方面的付出正推動(dòng)著全球高等教育的發(fā)展，也為中國(guó)企業(yè)家的慈善行動(dòng)提供可循之路。
華人慈善發(fā)展迅速
改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)大陸企業(yè)家們實(shí)現(xiàn)了迅速的財(cái)富積累。21世紀(jì)初，熱心慈善的企業(yè)家們開(kāi)始作為第一代慈善家群體活躍于中國(guó)社會(huì)舞臺(tái)。
據(jù)清華大學(xué)華商研究中心主任龍登高的研究顯示，中國(guó)大陸第一代熱心慈善公益的企業(yè)家往往是白手起家，經(jīng)歷了艱難打拼的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，大多沒(méi)有機(jī)會(huì)接受系統(tǒng)完整的高等教育。他們的慈善行動(dòng)主要出自于回饋社會(huì)的善心，慈善方式也大多以捐錢捐物等直接捐助的形式為主。
據(jù)《“全球華人慈善行動(dòng)”首期研究報(bào)告》，在中國(guó)公益基金會(huì)的數(shù)量超過(guò)5500個(gè)(截止到2018年7月16日，全國(guó)共有6623家基金會(huì)，編者注)，在2006年到2016年之間，增加了四倍多;中國(guó)慈善組織達(dá)10萬(wàn)家，志愿者6500多萬(wàn)人，每年匯聚約1000億元社會(huì)捐贈(zèng)，成為健全社會(huì)救助體系的重要補(bǔ)充、建設(shè)和諧社會(huì)的重要力量。
華裔慈善家熱衷教育
近年來(lái)，隨著美籍華裔企業(yè)家實(shí)力的增強(qiáng)，美籍華裔慈善家的慈善行動(dòng)也呈現(xiàn)出高速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
目前，全美華裔人口約400萬(wàn)，約占美國(guó)總?cè)丝诘?.3%。美籍華裔進(jìn)行的大額捐贈(zèng)(100萬(wàn)美元以上)高達(dá)4.92億美元，約合人民幣30億元，約占美國(guó)所有大額捐贈(zèng)總額的1.2%，占比與其占全美總?cè)丝诒壤恢?。截?014年年底，全美有近1300家美籍華裔基金會(huì)，比2000年增長(zhǎng)了418%，是全美基金會(huì)增長(zhǎng)率的近三倍。
根據(jù)上述報(bào)告，美籍華裔慈善家主要致力于拓展高等教育機(jī)會(huì)、推動(dòng)醫(yī)療研究與科學(xué)創(chuàng)新以及支持文化藝術(shù)發(fā)展;對(duì)高等教育領(lǐng)域的捐贈(zèng)占美籍華裔慈善捐贈(zèng)的主要部分。
據(jù)美國(guó)印第安納大學(xué)百萬(wàn)美元捐贈(zèng)名單顯示，2008年至2014年，美籍華裔大額捐款中的66.4%流向了高等教育領(lǐng)域。其中，美籍華裔慈善家陳啟宗、陳樂(lè)宗兄弟向哈佛大學(xué)捐贈(zèng)3.5億美元，普莉希拉·陳和馬克·扎克伯格向舊金山公立學(xué)校捐贈(zèng)1.2億美元，這兩份巨額捐款直接提升了美籍華裔慈善家捐贈(zèng)的總體規(guī)模。
“美國(guó)具有成熟完善的慈善激勵(lì)機(jī)制，美籍華裔慈善家通過(guò)捐贈(zèng)高等教育，既能滿足自身承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、體現(xiàn)自身價(jià)值的內(nèi)在需求，又能獲得政府稅收減免等政策鼓勵(lì)。”清華大學(xué)華商研究中心副主任邢菁華指出，美國(guó)的慈善激勵(lì)機(jī)制為慈善家的捐贈(zèng)行為提供了至關(guān)重要的社會(huì)環(huán)境。
中西文化結(jié)合
專家指出，美籍華裔慈善家熱衷捐贈(zèng)高等教育，是中華傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代教育雙重影響的結(jié)果。
美籍華裔慈善家大多接受過(guò)中華傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)同中華傳統(tǒng)文化中重視教育的理念;接受了西方現(xiàn)代教育，看重教育對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類的價(jià)值，相信高等教育改變?nèi)松膬r(jià)值與力量。與此同時(shí)，他們十分重視慈善項(xiàng)目的綜合評(píng)估、持續(xù)影響力和社會(huì)效果，希望在自己有能力發(fā)揮作用的領(lǐng)域給予捐贈(zèng)，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，捐贈(zèng)高等教育恰好體現(xiàn)出他們渴望的影響力與價(jià)值追求。
據(jù)該報(bào)告研究，就美籍華裔慈善家而言，最常見(jiàn)的兩個(gè)捐贈(zèng)動(dòng)因是行業(yè)興趣和個(gè)人從屬關(guān)系，其中基于種族血統(tǒng)的從屬關(guān)系而進(jìn)行捐贈(zèng)的常見(jiàn)領(lǐng)域就是高等教育。眾多美籍華裔慈善家都優(yōu)先支持中國(guó)學(xué)生接受全球教育，如馮國(guó)經(jīng)、馮國(guó)綸兩兄弟出資為中國(guó)留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金;趙錫成博士一家為紀(jì)念趙朱木蘭，向哈佛商學(xué)院捐建高級(jí)管理培訓(xùn)中心，培養(yǎng)來(lái)自全球各地的學(xué)生;段永平和劉昕夫婦向俄亥俄大學(xué)進(jìn)行了大量捐款，支持中國(guó)學(xué)生在傳媒領(lǐng)域求職和創(chuàng)業(yè)。
美籍華裔慈善家認(rèn)為，隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，中國(guó)需要適應(yīng)并引導(dǎo)全球化進(jìn)程，而高等教育對(duì)中國(guó)培養(yǎng)全球化人才至關(guān)重要。
“善二代”正在崛起
如今，中國(guó)大陸第一代慈善家的子女和海外華人慈善家的后代作為新一代華人慈善家(“善二代”)正嶄露頭角。與第一代慈善家不同，海外華人第二代慈善家往往成長(zhǎng)于優(yōu)越的家庭環(huán)境中，從小接受良好的西式教育，在繼承家業(yè)的過(guò)程中面臨企業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
而在進(jìn)行慈善行動(dòng)的過(guò)程中，他們更關(guān)注通過(guò)專業(yè)化的管理運(yùn)作，借助各種合作途徑推進(jìn)慈善工作。海外華人“善二代”慈善公益精神的形成與父輩的言傳身教密不可分，同時(shí)也帶有自身成長(zhǎng)經(jīng)歷和時(shí)代變遷的烙印。
報(bào)告指出，海外華僑華人社會(huì)對(duì)慈善文化的傳承，表明了中華文化的生命力。華人在海外重建了各種文化認(rèn)同與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，以華商與僑領(lǐng)為核心形成了各種華人社團(tuán)，組織多種活動(dòng)，互幫互濟(jì)，處理群體內(nèi)部事務(wù)及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的關(guān)系。包括血緣紐帶的宗親會(huì)、地緣與方言紐帶的同鄉(xiāng)會(huì)館、以業(yè)緣為紐帶的商會(huì)、以信仰為紐帶的各種宗教團(tuán)體等。
“達(dá)則兼濟(jì)天下”，海外華人不僅承擔(dān)著華人社會(huì)的公益與公共事業(yè)，而且反哺當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，或回饋家鄉(xiāng)與祖籍國(guó)。各地的華文教育就是他們自發(fā)組織而發(fā)展起來(lái)，形成華文基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育乃至高等教育的體系，不需要當(dāng)?shù)卣鲆环皱X一分力。
(綜合《人民日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)等報(bào)道)
?
